Grundzüge der Literaturdidaktik:
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Veröffentlicht: |
München
Dt. Taschenbuch-Verl.
2002
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adam_text | GRUNDZUEGE DER LITERATURDIDAKTIK HERAUSGEGEBEN VON KLAUS-MICHAEL BOGDAL
UND HERMANN KOERTE ,1 DEUTSCHER TASCHENBUCH VERLAG INHALT VORWORT 7 I.
GEGENSTAND UND GESCHICHTE 1. LITERATURDIDAKTIK IM SPANNUNGSFELD VON */
LITERATURWISSENSCHAFT, SCHULE UND BILDUNGS- UND LERNTHEORIEN
(KLAUS-MICHAEL BOGDAL) 9 ^ 2. GESCHICHTE DER LITERATURDIDAKTIK UND DES
LITERATURUNTERRICHTS (HARRO MUELLER-MICHAELS) 30 II. GRUNDLAGEN DES
LITERATURUNTERRICHTS 1. LITERARISCHE SOZIALISATION (WERNER GRAF) 49 2.
HISTORISCHE KANONFORSCHUNG UND VERFAHREN DER TEXTAUSWAHL (HERMANN KOERTE)
61 3. MULTIKULTURALITAET UND MEHRSPRACHIGKEIT ALS LERNBEDINGUNGEN IM
LITERATURUNTERRICHT (GABRIELA S. WILKENS/URSULA NEUMANN) 78 4.
LITERATUR- UND MEDIENUNTERRICHT (JUTTA WERMKE) 91 III. BASISKONZEPTE FUER
DEN LITERATURUNTERRICHT 1. LESEN - SCHREIBEN - VORLESEN/VORTRAGEN (ULF
ABRAHAM) 105 2. LITERARISCHES LERNEN IN DER PRIMAER- UND
ORIENTIERUNGSSTUFE (PETRA BUEKER) 120 3. KINDER- UND JUGENDLITERATUR IM
UNTERRICHT (BETTINA HURRELMANN) 134 IV. LITERATURGESCHICHTE UND
LITERARISCHE GATTUNGEN Y I. DIDAKTIK DER LITERATURGESCHICHTE (KARLHEINZ
FINGERHUT) 147 2. GEGENWARTSLITERATUR IM UNTERRICHT (CLEMENS KAMMLER)
166 ^ 3. DRAMENDIDAKTIK (KLAUS-MICHAEL BOGDAL/CLEMENS KAMMLER) 177 . 4.
ROMANE UND ERZAEHLUNGEN IM UNTERRICHT (JOACHIM PFEIFFER) 190 1 5. LYRIK
IM UNTERRICHT (HERMANN KOERTE) 203 / 6. FILM (PETER CHRISTOPH KERN) 217
V. METHODENFRAGEN 1. ANALYSE UND INTERPRETATION. HERMENEUTISCHE UND ^
POSTSTRUKTURALISTISCHE TENDENZEN (JUERGEN FOERSTER) 231 2. HANDLUNGS- UND
PRODUKTIONSORIENTIERTER LITERATURUNTERRICHT (KASPAR H. SPINNER) 247 3.
SPIEL- UND THEATERPAEDAGOGISCHE ANSAETZE (FRIEDER SCHUELEIN/MICHAEL
ZIMMERMANN) 258 4. VERBUNDSYSTEME: INTEGRATIVER DEUTSCHUNTERRICHT UND
FAECHERUEBERGREIFENDES LERNEN (FRANK SCHINDLER) 272 BIBLIOGRAFIE 289
MITARBEITER DIESES BANDES 322 REGISTER 323
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