Verfügbarkeit: Sportspiele erleben, vermitteln, trainieren

Sportspiele erleben, vermitteln, trainieren: 2. Sportspiel-Symposium der Dvs vom 4. - 6.10.2000 in Gießen

Diese Tagung sollte zum einen mit den Themenschwerpunkten "Sportspiele trainieren" und "Sportspiele vermitteln" inhaltlich an die Tradition deutscher Sportspielforschung anknüpfen und die Gelegenheit für den Austausch neuer Ergebnisse und Ansätze bieten. Mit der Perspektive "...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hamburg Czwalina 2002
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft 124
Schlagworte:	Sportspiel Konferenzschrift > 2000 > Gießen
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung:	Diese Tagung sollte zum einen mit den Themenschwerpunkten "Sportspiele trainieren" und "Sportspiele vermitteln" inhaltlich an die Tradition deutscher Sportspielforschung anknüpfen und die Gelegenheit für den Austausch neuer Ergebnisse und Ansätze bieten. Mit der Perspektive "Sportspiele erleben" wurde aber darüber hinaus versucht, eine weitere und bislang eher vernachlässigte Dimension zu erschliessen. Gerade diese subjektive Ebene des phänomenal erlebten Spiels wurde von den Referentinnen und Referenten sowie in den Diskussionen der verschiedenen Arbeitskreise vielfach thematisiert. Im vorliegenden Berichtsband finden sich die drei Hauptvorträge des Symposiums sowie insgesamt 25 Beiträge aus den Arbeitskreisen.
Beschreibung:	294 S. graph. Darst.
ISBN:	3880203970

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adam_text	Inhalt Vorwort 9 Sportspiele erleben Fritz Strack/Lioba Werth „Wie zufrieden sind Sie eigentlich? Psychologische Determinanten von Zufriedenheitsmessungen 13 Robert Prohl Einführung in den Arbeitskreis „Raum und Zeit 25 Robert Prohl Die Zeitlichkeit des Sportspiels 27 JÖRG BIETZ/HANS-GEORG SCHERER „Die Zeit drängt und der Raum ist dicht - Zum phänomenalen Erleben von Raum und Zeit im Sportspiel 35 Andreas M. Marlovits „Kämpfen FC, kämpfen! Zur Psycho-Analyse des Stadionbesuchs Ein Beitrag zur Psychologie des Sport-Zuschauers 43 Armin Kibele Motorische Reaktionen auf Reize, die nicht bewusst erlebt werden - eine alternative Erklärung für intuitives Handeln im Sport 49 Jürgen Schwier Das Spiel der Medien - Sportspiel und Mediensport 55 Georg Friedrich American Gladiators und Takeshi s Castle - Merkmale einer massenmedialen Inszenierung am Rande von Spiel und Sport 63 Gertrud Pfister Ist Spielen Männersache? 71 Petra Gieb-Stüber „Von der lasst ihr euch was sagen ...? Wie erleben Trainerinnen ihre Situation in den Sportspielen? 93 dvs Band 124 © Edition Czwalina Claudia Kugelmann Spielen lehren - spielen lernen. Über die Vermittlung von Sportspielen von Frauen für Mädchen/Frauen 101 Sportspiele vermitteln Ernst Joachim Hossner/Klaus Roth Sportspiele vermitteln m Stefan König/Daniel Memmert/Siegfried Nagel/Klaus Roth/ Karen Zentgraf Spielerisches Taktiklernen: Vom Multitalent zum Spezialisten 125 Peter Elflein Aspekte allgemeiner Spieltheorien und ihre Bedeutung für die Sportspieldidaktik - erläutert an einem Prozessmodell „Erleben - Spielen - Lehren und Lernen 147 Lutz Müller Sportspieldidaktische Überlegungen im Anschluss an Bourdieu 155 Petra Wolters/Michael Kolb Sportspiele und evasives Unterrichten 163 Sportspiele trainieren Hannes Neumann/Katja Ferger Trainieren im Sportspiel 175 Günter J. Glasauer/Lothar Nieber Zur Theorie eines trainingsbegleitenden akzentuierten Koordinationstrainings im Basketball 187 LOTHAR NlEBER/GÜNTER J. GLASAUER Methodische Aspekte eines akzentuierten Koordinationstrainings im Basketball Markus Raab Techniken des Taktiktrainings - Taktiken des Techniktrainings Manfred Wegner Interaktion im Hallenhandball Andreas Wilhelm Kohäsion und Leistung im Vergleich der Spielsportarten Basketball, Handball und Volleyball 233 Herbert Zoglowek Der Spieler im Mittelpunkt - Zur Ausbildung und Förderung des norwegischen Nachwuchs-Spitzensportlers 239 Jürgen Perl DyCon: Ein neuer Ansatz zur Modellierung und Analyse von Sportspiel-Prozessen mit Hilfe neuronaler Netze 253 Gunnar Hansen/Martin Lames Spielbeobachtung zu „Trainingsunterstützung 267 Gunnar Hansen Systematische Spielbeobachtung zur „Weltstandsanalyse am Beispiel Beachvolleyball 275 Josef Wiemeyer Wer spielt auf welcher Position? Fuzzy-Logik und die Zuweisung taktischer Positionen im Fußball 283 Adressen der Autorinnen und Autoren 293 dvs Band 124© Edition Czwalina
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