Akzeptanz oder Ablehnung?: Vorurteile und soziale Distanz bei Jugendlichen türkischer und deutscher Herkunft
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Dt. Univ.-Verl.
2002
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | DUV : Sozialwissenschaft
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XVI, 268 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 3824444836 |
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|---|---|
| adam_text | Titel: Akzeptanz oder Ablehnung?
Autor: Brüß, Joachim
Jahr: 2002
Inhaltsverzeichnis
Verzeichnis der Abbildungen XI
Verzeichnis der Tabellen XIII
Einleitung 1
1. Theoretischer Teil 7
1.1 Vorurteile im Intergruppenvergleich 7
1.1.1 Zur Begriffsbestimmung 7
1.1.1.1 Vorurteile versus Stereotype 11
1.1.1.2 Vorurteile und Verhalten 12
1.1.2 Entwicklungslinien der Vorurteilsforschung 15
1.1.3 Vermittlung und Aktivierung von Vorurteilen 17
1.1.3.1 Vorurteilsvenniuiung wahrend der Sozialisation 18
1.1.3.1.1 Kategorisierung und fnihkindliche Sozialisation 18
1.1.3.1.2 Vermittlung von Vorurteilen aufgrund von Konformitat
und sozialem Druck 21
1.1.3.1.3 Erlernen von Vorurteilen durch personlichen Kontakt 23
1.1.3.2 Aktivierung von Vorurteilen 26
1.1.3.2.1 Relative Deprivation 28
1.1.4 Beziehungen zwischen Gruppen und Vorurteile 31
1.1.4.1 Konfligierende Gruppeninteressen 31
1.1.4.2 Gebrauch von Kategorien und Eigengruppenbevorzugung 34
1.1.4.2.1 Zur Favorisierung der anderen Gruppe 40
1.1.4.2.2 Strategien bei der Auswahl sozialer Kategorien 41
1.1.4.2.3 Einschatzung im Hinblick auf Vorurteile 43
1.1.4.3 Vorurteile und die Positionierung von Gruppen 44
1.1.5 Resumee 48
1.2 Formen der Eingliederung von Migranten 51
1.2.1 Zur Eingliederung bei abnehmender Herkunftsorientierung 52
1.2.1.1 Assimilation 52
1.2.1.2 Fremdheit und Marginalitat 62
1.2.2 Zur Eingliederung bei stabileT Herkunftsorientierung 66
1.2.3 Die Kombination der Eingliederungskonzepte 70
2. Zur Charakterisierung der beiden Gruppen 81
2.1 Kulturspezifische Merkmale 81
2.1.1 Kennzeichen der turkischen Herkunftskultur 81
2.1.2 Tfirkische Migranten und die deutsche Aufhahmegesellschaft 85
2.1.3 Kennzeichen modemer deutscher Jugendkultur 89
2.1.4 Resumee 96
2.2 Ausgewahlte Entwicklungen und Resultate aufgrund von
Migration in die Bundesrepublik Deutschland 99
2.2.1 Bevolkerungsentwicklung und-zusammensetzung 99
2.2.2 ChancensozialerTeilhabe 107
2.2.2.1 Zu aufenthaltsrechtlichen Regelungen 108
2.2.2.2 Regelungen fur die Partizipation am Arbeitsmarkt 112
2.2.2.3 Zu Geiegenheiten und Handlungskompetenzen 113
2.2.3 Realisierte Chancen sozialer Teilhabe 113
2.2.3.1 Beschaftigung, Arbeitslosigkeit und Selbstandigkeit 113
2.2.3.2 Sprachkenntnisse und Bildungsbeteiligung 117
2.2.3.3. Resumee 122
2.2.4. Ausgewahlte Forschungsergebnisse zum Zusammenleben von
Allochthonen und Autochthonen 123
3. Empirischer Teil 131
3.1 Methoden der empirischen Untersuchung 131
3.1.1 Untersuchungsleitende Hypothesen 132
3.1.2 Die Operationalisierung der Fragestellung 13 8
3.1.2.1 Zur Operationalisierung der Kriteriumsvariablen 139
3.1.2.2 Zur Operationalisierung der Pradiktoren 143
3.1.3 Feldzugang und Datenerhebung 145
3.1.4 Einschatzungen zu Stichprobe und Grundgesamtheit 146
3.1.5 Strukturbeschreibung der Stichprobe 151
3.1.6 Rriterienkatalog zur Auswertung der Stichprobe 153
3.2 Ergebnisse der empirischen Untersuchung 159
3.2.1 Itemanalysen 159
3.2.2 Strukturanalysen zum Kriterium 166
3.2.2.1 Einschatzung zur Gruppenspezifik (Diskriminanzanalyse) 166
3.2.2.2 Einschatzung des Kriteriums (Faktorenanalysen) 168
3.2.2.3 Analyse der Tiefenstruktur 173
3.2.2.3.1 Die Tiefenstruktur der Wahrnehmung und Bewertung fur
die Jugendlichen deutscher Herkunft 174
3.2.2.3.2 Die Tiefenstruktur der Wahrnehmung und Bewertung fur
die Jugendlichen turkischer Herkunft 180
3.2.2.3.3 Der Vergleich der Tiefenstrukturen 185
Exkurs: Wider den blinden Fleck 187
3.2.2.4 Zur Oberflachenstruktur der wechselseitigen Bezugnahmen 188
3.2.2.4.1 Die Oberflachenstruktur fur die Jugendlichen deutscher
Herkunft 189
3.2.2.4.2 Die Oberflachenstruktur fur die Jugendlichen turkischer
Herkunft 192
3.2.2.4.3 Der Vergleich der Oberflachenstrukturen 195
3.2.3 Strukturanalysen zu den Pradiktoren 196
3.2.3.1 Auswertungsergebnisse fur die Jugendlichen deutscher
Herkunft 196
3.2.3.2 Auswertungsergebnisse fur die Jugendlichen turkischer
Herkunft 200
3.2.3.3 Die Pradiktoren im Vergleich 203
3.2.4 Die Analyse der Einflusse im multivariaten Modell 204
3.2.4.1 Multivariate Einflusse bei den Jugendlichen deutscher
Herkunft 205
3.2.4.2 Multivariate Einflusse bei den Jugendlichen turkischer
Herkunft 207
3.2.4.3 Die multivariaten Effekte im Vergleich 210
4. Zusammenfassung und Ausblick 213
Appendix 219
Bibliographic 245
Autorenregister 265
Sachregister 269
|
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