Die Rolle bäuerlichen Wissens bei der Bodenbeurteilung: ein Beispiel aus den ecuadorianischen Anden
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Kassel
Univ.-Bibl.
2001
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| Schriftenreihe: | Der Tropenlandwirt
Beiheft ; 72 |
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| adam_text | Titel: Die Rolle bäuerlichen Wissens bei der Bodenbeurteilung
Autor: Pletsch-Betancourt, Martina
Jahr: 2001
INHALTSVERZEICHNIS
1 EINLEITUNG.......................................................................................................4
2 BEGRIFFSDEFINITIONEN..................................................................................6
2.1 Bäuerliches Wissen...............................................................................6
2.2 Bodenbeurteilung...................................................................................7
3 BESCHREIBUNG DES UNTERSUCHUNGSSTANDORTES..............................9
3.1 Ecuador..................................................................................................9
3.1 1 Bevölkerung..............................................................................9
3.1 2 Geographie...............................................................................9
3.1.3 Klima.........................................................................................11
3.1 4 Landnutzung............................................................................12
3.1.5 Boden.......................................................................................13
3.2 Die an der Untersuchung beteiligten Dörfer..........................................13
3.2.1 Bevölkerung MESARRUMI.......................................................15
3.2.2 Produktionsbedingungen..........................................................15
4 MATERIAL UND METHODEN.............................................................................23
4 1 Interviews...............................................................................................23
4.2 Feldbegehung und Bodenprobeentnahme.............................................25
4.3 Gruppendiskussion................................................................................25
4.4 Auswertung der Interviews.....................................................................25
5 ERGEBNISSE......................................................................................................26
5.1 Zusammenfassungen der Interviews.....................................................26
5.1.1 Angel Satan.............................................................................26
5.1.2 Maria Alan................................................................................27
5.1.3 Juan Pilataxi.............................................................................28
5.1.4 Felipa Lema..............................................................................29
5 1.5 Maria Saca...............................................................................30
5.1.6 Ennque Cayambe.....................................................................30
5.1.7 Luciana Guamán......................................................................31
5.1 8 Lucrecia Guamán.....................................................................32
5.1.9 Pedro Guamán.........................................................................33
5.1 10 Angelina Guzmán...................................................................34
5.1.11 Rosa Cayambe.......................................................................35
5.1 12 Maria Cancha.........................................................................36
5 1 13 Faviola Samunga....................................................................36
5.1.14 Rebecca Duche......................................................................37
5.1.15 Rosa Malea............................................................................38
5.2 Strukturierende Inhaltsanalyse der Interviews.......................................39
5 2.1 Allgemeine Daten....................................................................39
5.2.2 Landwirtschaftliche Produktion.................................................39
5.2.3 Beurteilung der Bodenqualität..................................................40
5.2.4 Erwerb und Weitergabe des Wissens......................................43
5 3 Grupperaiskussion................................................................................43
5 4 Feldbegehungen....................................................................................43
5 5 Bodenanalysen......................................................................................44
6 DISKUSSION.......................................................................................................48
6.1 Untersuchungsmethode.........................................................................48
6.1.1 Interviews..................................................................................48
6.1.2 Feldbegehung und Bodenprobeentnahme...............................49
6.1.3 Gruppendiskussion...................................................................49
6.2 Vergleich des bäuerlichen Wissens mit den Bodenanalysen.................49
6.2.1 PH-Wert....................................................................................50
6.2.2 Stickstoff...................................................................................50
6.2.3 Phosphor...................................................................................50
6.2.4 Kalium.......................................................................................51
6.2.5 Kalzium und Magnesium...........................................................51
6.2.3 Textur........................................................................................51
6.2.7 Organische Substanz................................................................51
6.2.8 Farbe.........................................................................................52
6.3 Das bäuerliche Beurteilungskonzept......................................................52
6.4 Bodenbeurteilung im Feld - Beispiele aus der Literatur.........................55
6.5 Bedeutung der Anbaupraktiken im Untersuchungsgebiet für die
Erhaltung der Bodenfruchtbarkeit.................................................................57
6.6 Chancen und Grenzen des bäuerlichen Wissens..................................61
6.6.1 Bedeutung des bäuerlichen Wissens in der Aktualität.............61
6.6.2 Umsetzbarkeit lokalen Wissens in der Praxis...........................63
6.6 3 Erforschung bäuerlichen Wissens und Technologie-
entwicklung ........................................................................................64
7 DIE MÖGLICHE ROLLE DES BÄUERLICHEN WISSENS BEI DER
BODENBEURTEILUNG IM UNTERSUCHUNGSGEBIET......................................68
8 ZUSAMMENFASSUNG / SUMMARY / RESUMEN..............................................71
9 LITERATURVERZEICHNIS.................................................................................74
10 ANHANG............................................................................................................79
2
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