Enseigner la Francophonie: actes de la journée d'étude Bayreuth, 7 juillet 2000
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| Veröffentlicht: |
Bremen
Palabres Ed.
2002
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| Schriftenreihe: | Bayreuther Frankophonie-Studien
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| adam_text | Table des matières
Avant propos des éditeurs 5
Michel Beniamino
Convergence et divergence dans les littératures en français
Quelques réflexions sur les études francophones 9
Hans Jürgen LOsebrink
L espace francophone, un objet de discours 27
Pierre Halen
Une approche des littératures francophones comme système
Le repérage des scénographies dialectiques (Godbout, Muno) 41
Roland Spiller
Pour une pragmatique interculturelle
La littérature maghrébine de langue française
entre séduction et scepticisme 57
Papa Samba DiOP
Littératures francophones et hypocultures
Pour une lisibilité maximale du texte francophone 69
Sélom Gbanou
Enseigner les théâtres francophones africains
Questions de méthodes 79
Robert Dion
Enseigner la littérature québécoise au Québec et ailleurs 97
Claudia Ortner Buchberger
Une francophonie des identités déconstruites
Le cas de Sergio Kokis 107
Véronique Porra
« Francophonie terre d adoption ? »
De l intérêt de l intégration d un corpus méconnu
aux études francophones 121
Débats et Controverses 135
Daniel Lançon
Une controverse exemplaire en francophonie d Egypte
François Bonjean et Ahmed Deif (1926 1930) 137
Raphaël Confiant / Ralf Ludwig / Hector Poullet
Débat
Créolité, métissage et hybridation
Quelques questions d actualité 153
Comptes rendus 161
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