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Autismus: Erscheinungsbild, Ursachen und Behandlungsmöglichkeiten

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Walter, Siegfried (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Horneburg Persen 2001
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Bergedorfer Förderpädagogik
Schlagworte:	Autistic Disorder Autismus Literaturbericht
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturverz. S. 309 - 332
Beschreibung:	332 S. graph. Darst. : 21 cm
ISBN:	3893588094

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT . 11 1 EINLEITUNG . 13 2 DER AUTISMUS . 16 2.1 GESCHICHTE DER BEHANDLUNG UND FOERDERUNG VON BEHINDERTEN . 16 2.2 GESCHICHTE UND DEFINITION DES AUTISMUS-BEGRIFFS . 18 2.3 AUTISMUS IST NICHT GLEICH AUTISMUS! . 23 2.4 MYTHOLOGISIERUNG DES BEGRIFFS . 25 2.5 DIAGNOSEKRITERIEN . 25 2.6 DIFFERENTIALDIAGNOSTIK (AM BEISPIEL DES ICD 10) . 28 2.7 ERSCHEINUNGSFORMEN . .' . 31 2.8 URSACHEN . . 33 2.9 BEHANDLUNGSMETHODEN . 34 2.10 EPIDEMIOLOGISCHE MITTELWERTE . 36 3 NAMHAFTE AUTOREN UND IHRE BEITRAEGE ZUR AUTISMUSFORSCHUNG . 37 3.1 DIE KLASSISCHEN ANSAETZE . 37 3.1.1 KANNER: EARLY INFANTILE AUTISM . 38 3.1.1.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 39 3.1.1.2 URSACHEN . 42 3.1.1.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 46 3.1.2 ASPERGER: DIE AUTISTISCHE PSYCHOPATHIE . 48 3.1.2.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 49 3.1.2.2 URSACHEN . 55 3.1.2.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 57 3.1.3 GEGENUEBERSTELLUNG VON KANNER UND ASPERGER . 59 3.1.3.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 60 3.1.3.2 URSACHEN . 62 3.1.3.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 63 3.1.4 VANKREVELEN . 64 3.1.4.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 64 3.1.4.2 URSACHEN . 64 3.1.4.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 65 3.2 PSYCHOANALYTISCH ORIENTIERTE ANSAETZE . 65 3.2.1 MAHLER: FEHLERHAFTE INDIVIDUATION . 66 3.2.1.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 75 3.2.1.2 URSACHEN . 75 3.2.1.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 77 3.2.2 BETTELHEIM: TRAUMATISCHE LEBENSBEDINGUNGEN . 81 3.2.2.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 82 3.2.2.2 URSACHEN . 95 3.2.2.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 101 3.2.3 GEGENUEBERSTELLUNG VON MAHLER UND BETTELHEIM . 104 3.2.3.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 104 3.2.3.2 URSACHEN . 107 3.2.3.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 111 3.3 VERHALTENSTHERAPEUTISCHE ANSAETZE . 112 3.3.1 LOVAAS: VERHALTENSENTWICKLUNG BEI AUTISTISCHEN KINDERN . 120 3.3.2 SCHREIBMANN . 122 3.3.2.1 ERSCHEINUNGSBILDER . 122 3.3.2.2 URSACHEN . 123 3.3.2.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 124 3.3.3 CORDES: KOMPENSATORISCHE ERZIEHUNG . 126 3.3.3.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 127 3.3.3.2 URSACHEN . 128 3.3.3.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 129 3.3.4 MILLER: LERNEN DURCH IMITATION . 137 3.3.4.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 137 3.3.4.2 URSACHEN . 138 3.3.4.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 138 3.3.5 GEGENUEBERSTELLUNG VON SCHREIBMANN, CORDES UND MILLER . 141 3.3.5.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 141 3.3.5.2 URSACHEN . 143 3.3.5.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 143 3.4 AUTOREN AUS DEM PSYCHIATRISCH-NEUROLOGISCHEN BEREICH . 148 3.4.1 O'GORMAN: PSYCHIATRIE UNTER PSYCHODYNAMISCHEN ASPEKTEN . 150 3.4.1.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 150 3.4.1.2 URSACHEN . 152 3.4.1.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 156 3.4.2 J. K. UND L. WING: AUTISMUS UND LEMTHEORIE IN DER PSYCHIATRIE . 159 3.4.2.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 159 3.4.2.2 URSACHEN . 162 3.4.2.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 165 3.4.3 WEBER: ENTWICKLUNG UND MOTORIK BEI AUTISTEN . 168 3.4.3.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 168 3.4.3.2 URSACHEN . 170 3.4.3.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 173 3.4.4 WURST: PSYCHOLOGISCHE TESTS . 173 3.4.4.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 174 3.4.4.2 URSACHEN . 174 3.4.4.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 175 3.4.5 GEGENUEBERSTELLUNG DER AUTOREN O'GORMAN, J. K. WING, WEBER UND WURST . 175 3.4.5.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 176 3.4.5.2 URSACHEN . 182 3.4.5.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 190 3.5 ETHOLOGISCH-ORIENTIERTE AUTOREN . 196 3.5.1 DELACATO: EINE ORGANISCH-KAUSALE STUDIE . 197 3.5.1.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 199 3.5.1.2 URSACHEN . 204 3.5.1.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 208 3.5.2 N. UND E. TINBERGEN . 217 3.5.2.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 218 3.5.2.2 URSACHEN . 220 3.5.2.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 224 3.5.3 GEGENUEBERSTELLUNG VON DELACATO UND TINBERGEN . 231 3.5.3.1 ERSCHEINUNGSFORMEN . 232 3.5.3.2 URSACHEN . 234 3.5.3.3 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN . 237 3.6. EIN MATERIALISTISCHER ANSATZ . 238 3.6.1 FEUSER . 238 4 WEITERE FACHTHERAPEUTISCHE INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN . 248 4.1 NON-DIREKTIVE THERAPIEN . 251 4.1.1 AXLINE: DIE NON-DIREKTIVE THERAPIE NACH ROGERS - AKTIVIERUNG DER SELBSTHEILUNGSKRAEFTE . 251 4.2 SENSOMOTORISCHE THERAPIEN . 260 4.2.1 AYRES: SENSORISCHE INTEGRATIONSTHERAPIE BEI AUTISTISCHEN KINDERN . 260 4.2.2 AFFOLTER: FUEHREN . 262 4.3 AUDIOSENSORISCHE THERAPIEN . 263 4.3.1 TOMATIS: AUDIOVOKALES TRAINING . 263 4.4 INTERAKTIVE THERAPIEN . 265 4.4.1 ROHRMANN UND HARTMANN: AUFMERKSAMKEITS INTERAKTIONSTHERAPIE (ATT) . 265 4.5 LAUTSPRACHUNABHAENGIGE THERAPIEN . 268 4.5.1 AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION (AAC) . 268 4.5.2 NAGY: FACILITATED COMMUNICATION (FC) . 269 4.6 MUSIKTHERAPIEN (LAUTSPRACHUNABHAENGIG) . 278 4.6.1 BENENZON . 278 4.6.2 NORDOFF UND ROBBINS: SCHOEPFERISCHE MUSIKTHERAPIE . 280 4.7 TANZTHERAPIE (LAUTSPRACHUNABHAENGIG) . 284 4.7.1 AUSDRUCKSTANZ FUER AUTISTEN . 284 4.8 TIERE ALS THERAPEUTISCHE HELFER . 285 4.8.1 REIT UND DELFINTHERAPIE NACH ROYDS UND B. SMITH . 285 4.9 MEDIKAMENTOESE THERAPIEN . 287 4.9.1 MEDIKAMENTOESE THERAPIE NACH KEHRER . 287 4.10 EMAEHRUNGSTHERAPIEN .288 4.10.1 GESUNDE ERNAEHRUNG NACH RIMLAND . 288 5 DISKUSSION . 289 6 LITERATURVERZEICHNIS .309
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