Der vierstimmige Satz: Kantionalsatz und Choralsatz ; ein Lernprogramm mit CD-ROM
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Kassel [u.a.]
Bärenreiter
2002
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| Schriftenreihe: | Bärenreiter-Studienbücher Musik
12 : Lernprogramme |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 181 - 182 CD-ROM enth. "capella 2002" (Demoversion) und sämtliche Choräle und Kantionalsätze von Heinrich Schütz und Johann Sebastioan Bach. - PC mit Betriebssystem Windows erforderlich |
| Beschreibung: | 182 S. Notenbeisp. CD-ROM (12 cm) |
| ISBN: | 376181478X |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Zur Konzeption der »Lernprogramme mit CD-ROM«............... 7
Einleitung ..................................................... 10
1. Auf den ersten Blick: Satztypen
Der Choralsatz bei Johann Sebastian Bach ..................... 17
Der Kantionalsatz bei Heinrich Schütz ........................ 19
2. Erste Arbeitsschritte zur Stilkopie
Das »innere« Hören......................................... 22
Die Vorgehensweise beim Kantionalsatz....................... 26
Das Ende am Anfang: Zeilenschlüsse ......................... 29
3. Die halbe Miete: Kadenzen
Tenor- und Sopranklauseln .................................. 32
Die Bassstimme in der Kadenz ............................... 36
Die vierstimmige Kadenz.................................... 39
Die Altklausel.............................................. 42
Tenor-, Sopran- und Altklausel im Kantionalsatz ............... 47
Die Bassklausel am Choralzeilenende ......................... 50
Die Bassklausel im Kantionalsatz ............................. 52
Weitere Kadenzen ohne Synkopendissonanz................... 53
Kadenzen ohne Synkopendissonanzen im Kantionalsatz ........ 57
Ein Sonderfall: Mi-Kadenzen................................. 59
4. Die Anordnung der Kadenzen
Kadenzen im Generalbasschoral und Choralsatz ............... 64
Modulationen im Choralsatz................................. 71
Kadenzen im Kantionalsatz.................................. 73
Inhalt
5. Der Außenstimmensatz
Terzen und Sexten .......................................... 75
Quinten und Oktaven ....................................... 82
Dissonanzregeln............................................ 89
Kantionalsätze klingen anders ............................... 92
6. Der Mittelstimmensatz
Im Choralsatz .............................................. 102
Im Kantionalsatz ........................................... 108
7. Rhythmus und Diminution .................................. 115
8. Außergewöhnliche Wendungen
Diminutionen .............................................. 126
Trugschlüsse ............................................... 127
Verminderte Septakkorde.................................... 128
Übermäßige Dreiklänge ..................................... 132
Stimmenabstände........................................... 134
Archaische Kadenzen ....................................... 135
Für Spezialisten ............................................ 138
9. Text und Musik
Grundfragen ............................................... 139
Die »Fehler« des Meisters.................................... 141
10. Coda...................................................... 150
11. Kurzfassung des Lehrgangs.................................. 155
Anhang
Lerntafel in C-Dur .......................................... 161
Lösungen.................................................. 164
Fachbegriffe ............................................... 167
Synopse der Choralausgaben ................................ 172
Literatur................................................... 181
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