Introducción a la lingüística cognitiva:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Barcelona
Ed. Ariel
1999
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| Ausgabe: | 1. ed. |
| Schriftenreihe: | Ariel lingüística
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| Beschreibung: | Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
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|---|---|
| adam_text | ÍNDICE
Introduction
..................................... 9
Capítulo
1.
La aparición de un nuevo paradigma
.......... 11
1.1.
Orígenes y desarrollo de la lingüística
cognitiva
....... 11
1.2.
La naturaleza
cognitiva
del lenguaje
............... 14
1.3.
Postulados básicos de la lingüistica
cognitiva
......... 18
1.4.
Lingüística
cognitiva
y generativismo
.............. 19
1.5.
Líneas de investigación
......................... 22
1.6.
Mujeres, fuego y cosas peligrosas
................. 26
1.7.
El cognitivismo en el panorama lingüístico actual
..... 29
Capítulo
2.
La categorización
......................... 31
2.1.
La concepción
cognitiva
de la categorización
......... 31
2.1.1.
Qué es
categorizar
...................... 31
2.1.2.
Bases de la categorización
cognitiva
.......... 33
2.2.
La teoría de prototipos
......................... 34
2.3.
La teoría del nivel básico
....................... 42
2.4.
Prototipo y nivel básico como conceptos dinámicos
.... 46
2.5.
Gramáticas
prototípicas,
prototipos de gramática
...... 50
2.5.1.
La estructura
prototípica
de la función de sujeto
. 50
2.5.2.
La interjección como categoría gramatical: una
definición
cognitiva
...................... 53
2.6.
La categorización
cognitiva
como
alternatíva a
la concep¬
ción tradicional
.............................. 61
Capítulo
3.
La estructura semántica
.................... 65
3.1.
La naturaleza simbólica del lenguaje
............... 65
3.1.1.
Unidades simbólicas
..................... 65
3.1.2.
La semántica no composicional
............. 67
6
INTRODUCCIÓN
A LA
LINGUÍSTICA COGNITIVA
3.2.
Denotación
y
connotación
....................... 70
3.2.1.
Dominios
cognitivos
..................... 70
3.2.2.
Modelos
cognitivos
idealizados
............. 74
3.3.
Perfil y base
................................. 76
3.4.
Imágenes y gramática
.......................... 79
3.5.
De la semántica a la gramática
................... 85
3.5.1.
Construcciones
......................... 86
3.5.2.
Tener y los modelos
cognitivos
idealizados
..... 90
3.6.
Semántica enciclopédica
........................ 94
Capítulo
4.
Metáfora y metonimia
.................... 97
4.1.
De la retórica a la vida cotidiana
.................. 97
4.2.
La metáfora
................................. 98
4.2.1.
Metáforas conceptuales
................... 100
4.2.2.
Metáforas de imagen
..................... 104
4.2.3.
Las imágenes esquemáticas y la hipótesis de la
invariabilidad
.......................... 105
4.3.
La metonimia
................................ 110
4.3.1.
Puntos de referencia y zonas activas
......... 110
4.3.2.
Metonimia y metáfora: similitudes y diferencias
. 111
4.4.
Poesía en acción
.............................. 115
4.4.1.
Idiomaticidad
.......................... 116
4.4.2.
Las metáforas pueden matar
............... 121
4.5.
Conceptualización y lenguaje figurado
.............. 124
Capítulo
5.
Polisemia y categorías radiales
............. 125
5.1.
Monosemia, polisemia y
homonímia
............... 125
5.2.
Cadenas de significados y semejanza de familia
....... 132
5.3.
El reino de los sentidos
........................ 136
5.3.1.
Intención y futuro
...................... 137
5.3.2.
Trayectos
e
ideas añnes
................... 143
5.4.
Categorías radiales y motivación
..................
I49
Capítulo
6.
La gramaticalización
...................... 151
6.1.
Una forma, varios sentidos
..................... 151
6.2.
La gramaticalización: concepto y consecuencias teóricas
. 155
6.3.
El proceso de gramaticalización
.................. 156
ÍNDICE
7
6.4.
La motivación de la gramaticalización
.............. 160
6.4.1.
La
hipótesis de la gramática emergente
....... 161
6.4.2.
La
hipótesis de la subjetivación.............
162
6.5.
La
metáfora y la metonimia en el proceso de gramatica¬
lización
.................................... 166
6.5.1.
Metáfora y gramaticalización...............
166
6.5.2.
Metonimia y gramaticalización
............. 169
6.6.
Regreso al futuro: la gramaticalización en la formación
de
conjunciones
.............................. 171
6.7.
Polisemia, ambigüedad y cambio lingüístico
......... 174
Capítulo
7.
La lingüística
cognitiva: presente
y futuro
...... 179
7.1.
Principios fundamentales de la lingüística
cognitiva
.... 179
7.1.1.
La naturaleza
cognitiva
y simbólica del lenguaje
. 182
7.1.2.
Semántica y pragmática
.................. 184
7.1.3.
La relación entre los componentes de la gramática
186
7.1.4.
El carácter difuso del lenguaje
.............. 188
7.2.
Aportaciones de la lingüística
cognitiva
............. 191
7.2.1.
La lingüística
cognitiva
como modelo gramatical
191
7.2.2.
Nuevos enfoques de viejos conceptos
......... 193
7.3. Dos
maneras de viajan un ejemplo de análisis
contrastivo
cognitivo ...................................
200
7.4.
Perspectivas y retos del cognitivismo
............... 206
7.5.
La lingüística
cognitiva
en/sobre las lenguas de España
. 208
Bibliografia
general
................................... 219
Anexo bibliográfico
................................... 233
Índice de materias
................................... 245
índice de autores
................................... 249
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