The effects of computer-presented feedback on learning from computer-based instruction: a meta-analysis ; paper presented at the annual meeting of the American Educational Research Association, San Francisco, [April 18 - 22], 1995
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Azevedo, Roger (VerfasserIn), Bernard, Robert M. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: San Francisco 1995
Schlagworte:
Beschreibung:Kopie, prepared by ERIC Document Reproduction Service
Beschreibung:22 S.

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