Mit zeitgenössischer Kunst unterrichten: Religion, Ethik, Philosophie
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Veröffentlicht: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
[2004]
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RUPRECHT INHALT ZEITGENOESSISCHE KUNST IM UNTERRICHT? 7 WOZU KUNST IM
RELIGIONS- ODER ETHIKUNTERRICHT? 8 SEHEN LERNEN 11 WAS DIESES BUCH
LEISTET 15 /: DAS BILD IM KONTEXT 17 UEBERLEGUNGEN ZUR MACHT DER BILDER
17 KUNST IM KONTEXT 22 77: KUNST 35 WAS IST KUNST? 35 BETRIEBSSYSTEM
KUNST 44 KUNSTFORMEN 62 KUNST IN MODERNE UND POSTMODERNE 68 III: KUNST
ERSCHLIESSEN 75 SINNLICHKEIT UND REFLEXION 76 KUNST WAHRNEHMEN 78 KUNST
BEGEGNEN 87 MIT KUNST UNTERRICHTEN 89 PRAKTISCHE HINWEISE 95 TV: MIT
KUNSTWERKEN ARBEITEN 1 103 KUNST UND RELIGION/RELIGION IN DER KUNST 104
DER (UN)SICHTBARE MENSCH 112 RE-SOZIALISIERUNG DES AESTHETISCHEN 120 DIE
WIEDER-ENTDECKUNG DER FARBE 127 V: MIT KUNSTWERKEN ARBEITEN II 137
VERKLAERUNG DES GEWOEHNLICHEN 138 ABSTRAKTION UND NATUR 145 INTENSITAETEN -
ODER: DIE BESINNUNG AUF DAS WESENTLICHE 151 KUENSTLERBEFRAGUNG AM
BEISPIEL DER KREUZIGUNG 157 KUNST UND KIRCHENRAUM: EIN-BRUCH IM LEIB
CHRISTI 163 ZACHOR: ERINNERE DICH! 170
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