Zusammenarbeit von Schule und Eltern:
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Villingen-Schwenningen
Neckar-Verl.
2001
|
Ausgabe: | 2. Aufl. |
Schriftenreihe: | Seminar-Helfer
2 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 31 S. 21 cm |
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INHALTSUEBERSICHT
SEITE
A)
RECHTLICHE
RAHMENBEDINGUNGEN
3
I
KLASSENPFLEGSCHAFT,
ELTERNBEIRAETE
(§55
BIS
61
SCHG)
3
II
ELTERNBEIRATSVERORDNUNG
8
III
SCHULKONFERENZ
(§47
SCHG)
9
B)
ANREGUNGEN
ZUR
VORBEREITUNG
EINER
KLASSENPFLEGSCHAFT
10
1.
BEDEUTUNG
DER
ZUSAMMENARBEIT
VON
ELTERNHAUS
10
UND
SCHULE
1.1
INTERESSE
DES
LEHRERS
AN
EINER
PARTNERSCHAFTLICHEN
11
ZUSAMMENARBEIT
1.2
INTERESSE
DER
ELTERN
AN
EINER
PARTNERSCHAFTLICHEN
11
ZUSAMMENARBEIT
1.3
GRUNDLAGEN
FUER
EIN
PARTNERSCHAFTLICHES
ZUSAMMEN-
12
WIRKEN
1.3.1
GESICHTSPUNKTE
ZUM
ELTERNGESPRAECH
12
2.
MOEGLICHKEITEN
DER
ZUSAMMENARBEIT,
DES
GESPRAECHS
14
MIT
ELTERN
2.1
INFORMELLES
GESPRAECH
-
INFORMELLE
BEGEGNUNG
14
2.2
TELEFONKONTAKTE
14
2.3
ELTERNSPRECHSTUNDE
15
2.3.1
GESTALTUNG
DES
ELTERNGESPRAECHS
16
2.3.2
GESICHTSPUNKTE
BEIM
KONFLIKTGESPRAECH
19
2.4
SCHRIFTLICHE
KONTAKTE
-
ELTERNBRIEF
20
BEISPIEL
EINES
ELTERNBRIEFES
2.5
ELTERNABENDE
(KLASSENPFLEGSCHAFT)
22
BEISPIEL
EINER
EINLADUNG
ZUR
KLASSENPFLEGSCHAFT
23
2.5.1
PLANUNGSELEMENTE
EINER
KLASSENPFLEGSCHAFT
BZW.
25
EINES
ELTERNABENDS
2.6
MOEGLICHE
THEMEN
FUER
KLASSENPFLEGSCHAFTEN
27 |
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