Wirklichkeiten von Stimmen: Grundlegung einer Theorie der medialen Erfahrung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2002
|
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| Beschreibung: | Zugl.: Gießen, Univ., Habil.-Schr. |
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INHALT
VORWORT
VON
WILFRIED
LIPPITZ
15
EINLEITUNG
23
I
.
UND
DIE
STIMME
ANTWORTET
25
1.
HINTERGRUND
UND
PROBLEMSTELLUNG
DES
THEMAS
25
2.
VOM
KOERPER/LEIB
ZUR
STIMME
26
2.1
ZUM
STELLENWERT
DES
KOERPERS
UND
SEINER
LEIBLICHKEIT/STIMMLICHKEIT
27
IN
DEN
KULTUR
UND
GEISTESWISSENSCHAFTEN
2.2
DER
LEIBKOERPER
IN
SEINER
DOPPELNATUR
29
-
PHAENOMENOLOGISCHER
DISKURS
2.3
KOERPER
ALS
KONSTRUKT
31
-
SOZIOLOGISCHER
UND
KOGNITIONSPSYCHOLOGISCHER
DISKURS
2.4
KOERPER-IM-MEDIUM
34
-
MEDIENDISKURSE
3.
STIMME
UND
MEDIUM
UNTER
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHER
PERSPEKTIVE
37
3.1
DIE
FIXIERTHEIT
DER
PAEDAGOGIK
AUF
DIE
SCHRIFTKULTUR
37
3.2
ZUR
DOMINANZ
DES
VISUELLEN
UND
DIE
BEDEUTUNG
DES
HOERENS
ALS
40
KULTURKRITISCHES
POTENTIAL
IN
DER
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT
3.3
STIMMLICHKEIT
ALS
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHES
FORSCHUNGSDESIDERAT
41
3.4
PHILOSOPHISCH-ANTHROPOLOGISCHER
ZUGANG
ZU
MEDIEN
42
AM
BEISPIEL
STIMME
4.
ERKENNTNISINTERESSC
UND
GEGENSTAND
DER
ARBEIT:
44
WB
STIMME
IST,
IST
KOERPER
UND
LEIB
5.
THEORETISCHE
GRUNDLAGEN
UND
METHODE
DER
ARBEIT
46
6.
GANG
DER
ARBEIT
47
THEORETISCHE
GRUNDLAGEN
53
II
ANALYSE
PHYSIOLOGISCH-ANATOMISCHER
UND
55
PHAENOMENALER
KONZEPTE
VON
STIMME
1.
PHYSIOLOGIE
UND
ANATOMIE
55
-
NATURWISSENSCHAFTLICHE
SICHT
AUF
STIMME
UND
GEHOER
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.5
1.2
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4
STRUKTUR
UND
FUNKTION
DER
STIMME
UND
DES
GEHOERS
56
ENTWICKLUNG
DES
OHRES
57
ANATOMIE
DES
OHRES
57
FUNKTIONEN
DES
HOERSYSTEMS
57
DIFFERENZ
NEUROPHYSIOLOGISCHER
UND
PHAENOMENOLOGISCHER
ERKENNTNISSE
60
KOERPERSCHEMA
61
PHYSIOLOGIE
DER
MENSCHLICHEN
STIMME
62
ENTWICKLUNG
DER
STIMME
62
ANATOMIE
UND
FUNKTION
DER
STIMME
63
DER
KEHLKOPF
64
DER
VOKALTRAKT
65
2.
2.1
2.2
2.2.1
2.2.2
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.3.4
2.3.5
2.3.6
2.3.7
DIE
PHAENOMENOLOGISCHE
SICHTWEISE
65
DIE
BEDEUTUNG
DES
PHAENOMENS
DER
LEIBLICHKEIT
FUER
DIE
STIMME
66
THEORIE
DER
RESPONSIVITAET
UND
DES
LEIBES
68
HOEREN
UND
SPRECHEN
IN
EINEM
REDE
UND
HOERFELD
70
KOERPER
ALS
SPRACHMEDIUM
70
STIMME
UNTER
DEM
ASPEKT
DER
RESPONSIVITAET
72
STIMME
ZWISCHEN
SELBST
UND
FREMDBEZUG
74
STIMME
ALS
EREIGNIS
UND
DIACHRONIE
77
HOEREN
UND
SPRECHEN
ALS
AKTION
UND
PASSION
78
YYDIE
ZEIT
DER
REDE"
79
WEITERE
DEUTUNGEN
UND
ASPEKTE
80
LEIBLICHES
AUSDRUCKSVERHALTEN
82
KANN
MAN
DENKEN
SEHEN?
83
EXKURS:
ARTIKULATIONEN
IN
YYSUMMGESTEN",
SPRECH
UND
HOERINSZENIERUNGEN
2.3.7.1
ZUHOEREN
ALS
LEIBLICHES
TUN
DER
AUGEN
96
2.3.7.2
HOEREN-MUND
97
2.3.7.3
HOEREN-HAND
97
2.3.7.4
HOEREN,
HALTUNG
UND
BEWEGUNG
98
2.3.7.5
ZUSAMMENFASSUNG
98
10
3.
SUMME
ALS
HALBDING
101
-
ZUM
WESEN
UND
CHARAKTER
DER
SUMME
NACH
SCHMITZ
3.1
MUND
ALS
YYLEIBINSEL
"
102
-
SCHMITZ
'
ANSATZ
VOM
EIGENLEIBLICHEN
SPUEREN
3.2
WAHRNEHMEN
DER
STIMME
IM
KONTEXT
-
103
KRITISCHE
ANMERKUNGEN
ZU
SCHMITZ
'
ANSATZ
4.
GENETISCHE
GESICHTSPUNKTE
105
4.1
DENKEN
WIR
MIT
DEM
MUND?
108
5.
ZWISCHENERGEBNISSE
UND
AUSBLICK
110
III
MEDIENTHEORIE:
117
PHAENOMENANALYSE
DER
STIMME-IM-MEDIUM
1.
MEDIEN
117
1.1
MEDIEN
ALS
ZUGAENGE
DER
WELTERSCHLIESSUNG
117
1.2
VERKOERPERUNG
DER
MEDIEN
UND
ENTKOERPERUNG
LEIBLICHER
VORGAENGE
118
2.
MEDIEN
ALS
ZWISCHENWELTEN
119
-
UEBER
DAS
INEINANDER
VON
KUENSTLICHKEIT
UND
NATUERLICHKEIT
2.1
WIRKLICHKEITEN
UND
MOEGLICHKEITEN
124
2.2
NULLPUNKT
ALLER
ERFAHRUNG
124
2.3.
ANALOGE
UND
DIGITALE
MEDIEN
126
2.4
STIMME
UND
SCHRIFT
128
2.4.1
SCHRIFTLICHKEIT
UND
IHRE
AUSWIRKUNGEN
AUF
KOERPER,
ZEIT
UND
RAUM
129
2.4.2
DAS
FREMDE
IN
DER
SCHRIFT
130
2.5
DIE
ELEKTRONISCHE
STIMME
UND
IHR
EINFLUSS
AUF
KOERPER,
ZEIT
UND
RAUM
131
2.5.1
UNTERSCHIED
EINER
NATUERLICHEN
ZUR
KUENSTLICHEN
STIMME
131
2.5.2
EXKURS:
TRENNUNG
VON
KOERPER
UND
STIMME
133
-
EINE
GRENZERFAHRUNG
WIRD
ZUR
NORMALERFAHRUNG
2.5.3
ZUR
VERAENDERUNG
VON
HOERGEWOHNHEITEN
135
2.5.4
INDIVIDUALISIERUNG
VON
HOERRAEUMEN
135
2.5.5
MEDIALE
KOMMUNIKATION
ALS
MORALISCHES
IDEAL
138
-
UEBER
DEN
UMGANG
MIT
MASSENMEDIEN
ODER
YYDIE
PFLICHT
"
ZU
HOEREN
2.5.6
DIE
ECHTE
STIMME
ALS
MASSSTAB
FUER
EINE
ELEKTRONISCHE
STIMME
142
2.5.7
TRANSFORMATIONEN
UND
SUBSTITUTIONEN
VON
STIMME
142
3.
STIMME
ALS
UND
IM
MEDIUM
-
ZUSAMMENFASSUNG
DER
ERGEBNISSE
144
11
KULTURELLE
PRAXIS:
BESCHREIBUNG
VON
ZWISCHENWELTEN
149
IV
STIMMANALYSEN
151
1.
METHODEN
151
2.
VERAENDERUNGEN
IN
DER
TECHNISCHEN
ENTWICKLUNG
UND
IHRE
155
AUSWIRKUNGEN
AUF
WAHRNEHMUNG,
KOERPER,
ZEIT
UND
RAUM
2.1
HISTORISCHE
VORLAEUFER
155
2.2
DIE
ENTDECKUNG
DER
ELEKTRONENROEHRE
156
2.3
DIE
ERFINDUNG
DES
TONBANDS
157
2.4
HIGH
FIDELITY
157
2.5
DIE
ALTEN
MEDIEN
IM
UMBRUCH
ZU
DEN
NEUEN:
DIGITALISIERUNG
158
2.6
AKUSTISCHE
PHAENOMENE:
NEBENGERAEUSCHE
UND
GERAEUSCHE
160
3.
HERMENEUTISCH-PHAENOMENOLOGISCHE
UNTERSUCHUNG
-
161
VERGLEICH
VON
FRAUENSTIMMEN
VON
1908
BIS
1997
3.1
ZUM
VORGANG
DES
ANALYTISCHEN
HOERENS
VON
STIMMEN
162
3.2
PROFILE
VON
STIMMEN
164
3.3
AUSWERTUNG
165
3.3.1
THEMA,
RHEMA,
KONTEXT
UND
HINTERGRUND
DES
MATERIALS
165
3.3.2
FORMEN
DER
REDEGESTALTEN
UND
DER
REDEUMFELDER
169
3.3.3
AUSDRUCK
UND
TECHNISCH-MEDIALE
MOEGLICHKEITEN
170
3.3.4
EIGEN
UND
FREMDBEZUG
171
3.3.5
TONHOEHE
DER
SPRECHLAGE
UND
TONUMFANG
172
3.3.6
RHYTHMUS
UND
MELODIE
173
3.3.7
ARTIKULATION
UND
MODULATION
174
4.
STUDIE
ZUM
HOERBEWUSSTSEIN
175
4.1
VORSTELLUNGEN
VON
FRAUENSTIMMEN
IM
WANDEL
DER
ZEIT
176
4.2
DIFIERENZERFAHRUNGEN
VON
NATUERLICHEN
UND
KUENSTLICHEN
STIMMEN
179
4.2.1
VERSUCHSANORDNUNG:
EINFLUSS
DER
TECHNIK
AUF
DIE
STIMME
181
4.2.2
VERSUCHE
MIT
MIKROFON
UND
LAUTSPRECHERANLAGE:
183
AMBIVALENZEN
ZWISCHEN
ANWESENHEIT
UND
ABWESENHEIT
4.2.3
VERSUCHE
ZUR
STIMME
ALS
MEDIUM
UND
STIMME
IM
MEDIUM
191
4.2.3.1
VERSUCHSANORDNUNG
1:
PRAESENZ
DER
LEIBLICHEN
STIMME
192
4.2.3.2
VERSUCHSANORDNUNG
2:
RAUMWAHRNEHMUNG
193
4.2.3.3
VERSUCHSANORDNUNG
3:
AUSWIRKUNG
VON
STIMME
ALS
MEDIUM
UND
194
STIMME
IN
EINEM
MEDIUM
AUF
DAS
SELBSTEMPFINDEN
12
4.2.3.4
STIMME
UND
SYNAESTHESIE
196
5.
BEFRAGUNG
VON
HOERPROBEN
198
5.1
VERSUCHSANORDNUNG
198
5.2
VORBEDINGUNGEN
DER
BEFRAGUNG
199
5.3
VORGEHENSWEISE
DER
AUSWERTUNG
199
5.4
ERGEBNISSE
200
5.4.1
BEWERTUNG
DES
KLANGS
DER
GEHOERTEN
STIMME
DURCH
DEN
HOERENDEN
200
5.4.2
ZUR
SELBSTDARSTELLUNG
EINER
GEHOERTEN
STIMME
202
5.4.3
ZUR
FRAGE
NACH
KLANGQUALITAETEN,
ZUR
INSZENIERUNG
203
UND
SPRECHWEISE
DER
GEHOERTEN
STIMME
5.4.4
ZUR
FRAGE
DER
IDENTIFIKATION
MIT
EINER
GEHOERTEN
STIMME
205
6.
ANALYTISCHE
VERFAHRENSWEISEN
DER
WAHRNEHMUNG
VON
STIMMEN
206
MIT
COMPUTERUNTERSTUETZUNG
6.1
HOEREN
UND
SEHEN:
TONHOEHENWAHRNEHMUNG
UND
SCHALLANALYSE
207
6.2
VERGLEICH
VON
STIMMFELDERN
UND
AUFFAELLIGKEITEN
BEIM
209
PHAENOMENOLOGISCH-HERMENEUTISCHEN
HOEREN
7.
ZUSAMMENFASSUNG
DER
ERGEBNISSE
212
SCHLUSS
215
8.
DER
PHAENOMENOLOGISCHE
ZUGANG
ZUR
STIMME
UND
DEN
MEDIEN
217
UND
SEINE
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHE
RELEVANZ
8.1
ZUSAMMENFASSUNG
DER
REFLEXION
UND
ANALYSE
UEBER
YYWIRKLICHKEITEN
217
VON
STIMMEN
"
8.2
SCHLUSSFOLGERUNGEN
FUER
DIE
BILDUNGSDISKUSSION:
220
MEDIALE
ERFAHRUNG
UND
BILDUNG
8.3
BILDUNG
ALS
ANTWORTGESCHEHEN
IN
PAEDAGOGISCHEN
INTERAKTIONEN
221
8.4
BILDUNG
ALS
GESTALTUNGSFAHIGKEIT
UNSERER
FREMDHEIT
226
8.5
NEUE
PARADIGMEN
FUER
EINE
MEDIALE
BILDUNG
UND
ERFAHRUNG
230
8.6
KANON
232
V
LITERATUR
UND
SCHALLQUELLEN
237
VI
ANHANG
249
13 |
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