Klientenzentrierte Ergotherapie: Umsetzung in die Praxis
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Format: | Buch |
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Sprache: | German English |
Veröffentlicht: |
Stuttgart [u.a.]
Thieme
2002
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Beschreibung: | XIII, 129 S. graph. Darst. |
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
1 Überblick über klientenzentrierte Praxis 1
T. Sumsion
1.1 Zunehmende Bedeutung von klientenzentrierter Praxis 3
1.2 Modelle klientenzentrierter Praxis 4
1.3 Definitionen 5
1.4 Klientenzentrierte Programme 7
1.5 Ergebnisse und Evaluation 7
1.6 Modell der Betätigungs Performanz 8
1.6.1 Bestandteile des Modells 9
1.7 Verbindungen des Modells der Betätigungs Performanz mit anderen Ansätzen 13
1.8 Zusammenfassung 13
Literatur 14
2 Der klientenzentrierte Ansatz 17
I Sumsion
2.1 Darstellungen des ergotherapeutischen Prozesses 19
2.2 Der traditionelle Ansatz zur Intervention 20
2.3 Der klientenzentrierte Prozess 21
2.3.1 Verordnung 21
2.3.2 Befunderhebung und Datensammlung 21
2.3.3 Zielsetzung durch den Klienten 22
2.3.4 Partnerschaft zur Zielerreichung 22
2.3.5 Evaluation 23
2.4 Zusammenfassung 23
Literatur 23
3 Berücksichtigung der Umwelt 25
T. Sumsion
3.1 Spezifische Umweltanteile 28
3.2 Kulturelle Umwelt 29
3.3 Ökonomische Umwelt 29
3.4 Rechtliche Umwelt 29
3.5 Physische Umwelt 30
3.6 Politische Umwelt 30
3.7 Soziale Umwelt 31
3.8 Zusammenfassung 31
Literatur 31
4 Probleme bei der Umsetzung 33
T. Sumsion
4.1 Definition des Begriffes Klient 35
4.2 Macht 36
4.2.1 Macht über 36
4.2.2 Macht zu 37
4.2.3 Schwierigkeiten bei der Umsetzung 37
4.3 Der Therapeut als Unterweiser 38
4.4 Wahlmöglichkeiten für den Klienten 39
4.5 Klientenzentrierte Sprache 39
4.6 Hindernisse 39
.J
4.6.1 Hindernisse auf Seiten des Therapeuten 39
4.6.2 Hindernisse auf Seiten des Klienten 41
4.6.3 Hindernisse durch das Arbeitsumfeld 42
4.7 Zusammenfassung 43
Literatur 43
5 Einfuhrung klientenzentrierter Praxis 45
D. M. Parker
5.1 Einleitung 47
5.2 Probleme bei der Einführung klientenzentrierter Praxis 48
5.2.1 Personalbezogene Fragen 48
5.2.2 Praxisbezogene Fragen 51
5.3 Strategien zur Einführung klientenzentrierter Praxis 54
5.3.1 Lehren und Trainieren 54
5.3.2 Praktische Umsetzung 55
5.4 Zusammenfassung 57
Literatur 57
6 Klientenzentrierter Ansatz bei Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung 59
S.J. C. Hobson
6.1 Die Fähigkeit, sich an klientenzentrierter Versorgung zu beteiligen 62
6.2 Strategien für den klientenzentrierten Umgang 63
6.2.1 Erweitertes Erfassen des Klienten 63
6.2.2 Abgestuftes Entscheiden 64
6.2.3 Eintreten für den Klienten 65
6.2.4 Klientenzentrierung mit Ersatzpersonen 65
6.3 Fallbeispiel 67
6.4 Zusammenfassung 68
Literatur 69
7 Klientenzentrierter Ansatz bei älteren Menschen 71
S.J. C. Hobson
7.1 Die Alterswelle 73
7.2 Hindernisse für die klientenzentrierte Versorgung und Strategien
zu deren Bewältigung 74
7.2.1 Gesundheitszustand 74
7.2.2 Einstellungen 77
7.3 Zusammenfassung 81
Literatur 82
8 Klientenzentrierter Ansatz in psychiatrischen Einrichtungen 85
A. Kusznir, E. Scott
8.1 Die Entwicklung klientenzentrierter Praxis in der Psychiatrie 87
8.2 Schwierigkeiten bei klientenzentrierter Praxis in psychiatrischen Einrichtungen 90
8.2.1 Widerstreben der Klienten, sich auf den ergotherapeutischen Prozess einzulassen 9°
8.2.2 Diskrepanz von Meinungen und Erwartungen zwischen Therapeut und Klient 92
8.2.3 Schwierigkeiten von Klienten, Entscheidungen zu treffen 93
8.2.4 Diskrepanz zwischen der Entscheidung eines Klienten und seinen Fähigkeiten 94
8.2.5 Schwierigkeiten, die Umwelt des Klienten zu verändern 96
8.3 Zusammenfassung 96
Literatur 97
9 Klientenzentrierter Ansatz bei Personen mit körperlichen Beeinträchtigungen 99
M. Gage
9.1 Einleitung 101
9.2 Sieben Gesichtspunkte für den Umgang mit Klienten 101
9.3 Synergistische Beziehungen 101
9.3.1 Aufbau einer soliden Basis 102
9.3.2 Entwicklung einer gemeinsamen Vorstellung 102
9.3.3 Erhalt der Beziehung 104
9.4 Der Interaktive Planungsprozess 105
9.4.1 Anliegen und Erwartungen des Klienten 105
9.4.2 Fachwissen und Fertigkeiten des Therapeuten 105
9.4.3 Dokumentation des vom Klienten erwünschten Ergebnisses 107
9.4.4 Allgemeine Hypothesen 107
9.4.5 Ressourcen des Klienten 108
9.4.6 Hindernisse bei der Erhebung 108
9.4.7 Validierung der Erhebungsdaten 109
9.4.8 Aushandeln spezieller Behandlungsziele 109
9.4.9 Einverständnis des Klienten 109
9.4.10 Entwerfen und Durchführen des speziellen Behandlungsplanes 109
9.4.11 Evaluation 109
9.5 Schwierige Situationen bei klientenzentriertem Umgang 110
9.5.1 Unterschiedliche Ziele von Klient und Familie 110
9.5.2 Moralische Dilemmata 110
9.5.3 Therapeut als Teil des Teams 111
9.6 Zusammenfassung 111
Literatur 111
10 Das Canadian Occupational Performance Measure (COPM) 113
N. Pollock, MA. McColl, A. Carswell
10.1 Ergebnismessung 115
10.1.1 Wonach wird eine Ergebnis Messinstrument ausgewählt? 115
10.1.2 Individualisierte Ergebnis Messinstrumente 116
10.2 Beschreibung des COPM 116
10.3 Entwicklung des COPM 118
10.4 Psychometrische Eigenschaften des COPM 118
10.4.1 Praktikabilität 118
10.4.2 Reliabilität 118
10.4.3 Sensitivität 118
10.4.4 Validität 119
10.5 Schwierigkeiten bei der Anwendung des COPM 119
10.6 Fallbeispiele 121
10.6.1 Gemeindenahe Intervention 123
10.7 Zusammenfassung 124
Literatur 125
11 Sachverzeichnis 127
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