Onlar ve Bis, Wir und Die: wechselseitige Wahrnehmungen und Bewertungen bei Jugendlichen deutscher und türkischer Herkunft
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort 6
Einleitung 7
Theoretischer Teil
1. Vorurteile im Intergruppenvergleich 12
1.1 Zur Begriffsbestimmung 12
1.1.1 Vorurteile versus Stereotype 16
1.1.2 Vorurteile und Verhalten 17
1.2 Entwicklungslinien der Vorurteilsforschung 20
1.3 Vermittlung und Aktivierung von Vorurteilen 22
1.3.1 Vorurteilsvermittlung während der Sozialisation 23
1.3.1.1 Kategorisierung und frühkindliche Sozialisation 23
1.3.1.2 Vermittlung von Vorurteilen aufgrund von Konformität und
sozialem Druck 26
1.3.1.3 Erlernen von Vorurteilen durch persönlichen Kontakt 28
1.3.2 Aktivierung von Vorurteilen 31
1.3.2.1 Relative Deprivation 33
1.4 Beziehungen zwischen Gruppen und Vorurteile 36
1.4.1 Konfligierende Gruppeninteressen 36
1. 1.4.2 Gebrauch von Kategorien und Eigengruppenbevorzugung 39
1.4.2.1 Zur Favorisierung der anderen Gruppe 45
1.4.2.2 Strategien bei der Auswahl sozialer Kategorien 46
1.4.2.3 Einschätzung im Hinblick auf Vorurteile 48
1.4.3 Vorurteile und die Positionierung von Gruppen 49
1.5 Resümee 53
2. Formen der Eingliederung von Migranten 56
2.1 Zur Eingliederung bei abnehmender Herkunftsorientierung 57
2.1.1 Assimilation 57
2.1.2 Fremdheit und Marginalität . 67
2.2 Zur Eingliederung bei stabiler Herkunftsorientierung 71
2.3 Die Kombination der Eingliederungskonzepte 75
4 Inhaltsverzeichnis
Zur Charakterisierung der beiden Gruppen
3. Kulturspezifische Merkmale 86
3.1 Kennzeichen der türkischen Herkunftskultur 86
3.2 Türkische Migranten und die deutsche Aufhahmegesellschaft 90
3.3 Kennzeichen moderner deutscher Jugendkultur 94
3.4 Resümee 101
4. Ausgewählte Entwicklungen und Resultate aufgrund von
Migration in die Bundesrepublik Deutschland 103
4.1 Bevölkerungsentwicklung und Zusammensetzung 103
4.2 Chancen sozialer Teilhabe 111
4.2.1 Zu aufenthaltsrechtlichen Bedingungen 112
4.2.2 Regelungen für die Partizipation am Arbeitsmarkt 116
4.2.3 Zu Gelegenheiten und Handlungskompetenzen 117
4.3 Realisierte Chancen sozialer Teilhabe 117
4.3.1 Beschäftigung, Arbeitslosigkeit und Selbständigkeit 117
4.3.2 Sprachkenntnisse und Bildungsbeteiligung 121
4.3.3 Resümee 127
4.4 Ausgewählte Forschungsergebnisse zum Zusammenleben von
Allochthonen und Autochthonen 128
Empirischer Teil
5. Methoden der empirischen Untersuchung 135
5.1 Untersuchungsleitende Hypothesen 136
5.2 Die Operationalisierung der Fragestellung 142
5.2.1 Zur Operationalisierung der Kriteriumsvariablen 143
5.2.2 Zur Operationalisierung der Prädiktoren 147
5.3 Feldzugang und Datenerhebung 149
5.4 Einschätzungen zu Stichprobe und Grundgesamtheit 150
5.5 Strukturbeschreibung der Stichprobe 155
5.6 Kriterienkatalog zur Auswertung der Stichprobe 157
Onlar ve Biz, Wir und Die 5
6. Ergebnisse der empirischen Untersuchung 162
6.1 Itemanalysen 162
6.2 Strukturanalysen zum Kriterium 169
6.2.1 Einschätzung zur Gruppenspezifik (Diskriminanzanalyse) 169
6.2.2 Einschätzung des Kriteriums (Faktorenanalysen) 171
6.2.3 Analyse der Tiefenstruktur 176
6.2.3.1 Die Tiefenstruktur der Wahrnehmung und Bewertung für die
Jugendlichen deutscher Herkunft 177
6.2.3.2 Die Tiefenstruktur der Wahrnehmung und Bewertung für die
Jugendlichen türkischer Herkunft 183
6.2.3.3 Der Vergleich der Tiefenstrukturen 188
Exkurs: Wider den blinden Fleck 190
6.2.4 Zur Oberflächenstruktur der wechselseitigen Bezugnahmen 192
6.2.4.1 Die Oberflächenstruktur für die Jugendlichen deutscher Herkunft 192
6.2.4.2 Die Oberflächenstruktur für die Jugendlichen türkischer Herkunft 195
6.2.4.3 Der Vergleich der Oberflächenstrukturen 199
6.3 Strukturanalysen zu den Prädiktoren 199
6.3.1 Auswertungsergebnisse für die Jugendlichen deutscher Herkunft 200
6.3.2 Auswertungsergebnisse für die Jugendlichen türkischer Herkunft 203
6.3.3 Die Prädiktoren im Vergleich 206
6.4 Die Analyse der Einflüsse im multivariaten Modell 209
6.4.1 Multivariate Einflüsse bei den Jugendlichen deutscher Herkunft 209
6.4.2 Multivariate Einflüsse bei den Jugendlichen türkischer Herkunft 212
6.4.3 Die multivariaten Effekte im Vergleich 214
7. Zusammenfassung und Ausblick 217
Verzeichnisse 222
Verzeichnis der Abbildungen 222
Verzeichnis der Tabellen 224
Autorenregister 228
Sachregister 235
Bibliographie 237
Appendix 256
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