Erziehungswissenschaft: Wissenschaftstheorie und Wissenschaftspolitik:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz
2001
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| Schriftenreihe: | Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft
24 |
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WISSENSCHAFTSTHEORIE UND WISSEN- SCHAFTSPOLITIK. ZUR EINLEITUNG I.
WISSENSCHAFTSTHEORIE DIE ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT ALS ETHISCHE
WISSENSCHAFT UND IHR METHODISCHES GRUNDPROBLEM NEUE TECHNOLOGIEN, NEUER
WISSENSTYP UND EINE NEUE ETHIK: RESILIENZETHIK IN DER MORALERZIEHUNG
ZWISCHEN DOGMA UND BELIEBEN - NACHFOUNDATIONALISTISCHE
GRUNDLAGENFORSCHUNG IN DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT SYSTEMTHEORIE ALS
GRUNDLAGENTHEORIE DER ERZIEHUNGSWIS- SENSCHAFT ? MOEGLICHKEITEN UND
GRENZEN DER PSYCHOANALYSE FUER EINE QUALITATIVE WISSENSCHAFTSFORSCHUNG
DER PAEDAGOGIK IST DER KRITISCHE RATIONALISMUS (NUR) EINE METHODE ? - ZUR
MOEGLICHEN ETHISCHEN BEDEUTSAMKEIT DES KRITISCHEN RATIO- NALISMUS FUER DIE
KINDERRECHTS-DEBATTE EIN NACHTRAG ZUR PARADIGMENDISKUSSION IN DER
EMPIRISCHEN PAEDAGOGIK PROPAEDEUTISCHE STRATEGIEN PAEDAGOGISCHER
FACHLICHKEIT IN FUENF SCHRITTEN YVONNE EHRENSPECK ALLGEMEINE PAEDAGOGIK
ZWISCHEN WISSENSCHAFTSFORSCHUNG UND DISZIPLINPOLITIK EDWIN KEINER
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT IM BLICK WISSENSCHAFTSPOLITISCHER UND
-ADMINISTRATIVER EINRICHTUNGEN. / III. WISSENSCHAFTSPOLITIK THOMAS FUHR
LUTZ-MICHAEL ALISCH FRIEDA HEYTING ECKARD KOENIG VOLKER KRAFT GUIDO
POLLAK FRANK DINTER II. UEBERGAENGE HARTWIG ZANDER DIETRICH HOFFMANN PETER
ZEDLER HORST WEISHAUPT MARTIN FROMM PETER MENCK MANFRED NIEBEN
BILDUNGSPOLITIK UND WISSENSCHAFTSPOLITIK ALS BEDINGUNGEN PAEDAGOGISCHER
KOMMUNIKATION SOWIE IHRE AUSWIRKUNG AUF DIE ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT
THESEN ZUR WISSENSCHAFTSPOLITIK INSTITUTIONALISIERUNGSFORMEN UND
THEMENSCHWERPUNKTE DER BILDUNGSFORSCHUNG. NEUERE TENDENZEN VOR DEM
HINTER- GRUND WISSENSCHAFTSPOLITISCHER ENTWICKLUNGEN METHODOLOGISCHE
FRAGEN ZUR EVALUATION VON LEHR-/LERN- PROZESSEN IN DER HOCHSCHULE:
WISSENSCHAFTSFORSCHUNG IM AUFTRAG DER MEDIEN AM BEISPIEL DER
SPIEGEL-STUDIEN THESEN ZU: WISSENSCHAFTLICHE BEGLEITUNTERSUCHUNGEN UND
BILDUNGSPOLITISCHE ENTSCHEIDUNGEN. BEOBACHTUNGEN IM ZUSAMMENHANG MIT
MODELLVERSUCHEN DER BLK DIE ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT IM SPIEGEL DER
FORSCHUNGSFOER- DERUNG DURCH DIE DFG - BEOBACHTUNGEN BEIM BLICK UEBER DIE
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