Grundwissen: Schulpraktikum und Unterricht:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Neuwied [u.a.]
Luchterhand
2002
|
| Schriftenreihe: | Studientexte für das Lehramt
13 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 2. Aufl. u.d.T.: Topsch, Wilhelm: Grundwissen für Schulpraktikum und Unterricht |
| Beschreibung: | VII, 120 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 3472045906 |
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| adam_text | INHALT 1 EINLEITUNG 1 2 PRAKTIKUM - WOZU? 5 2.1 PRAKTIKUM UND DIE
LEHRAMTSSTUDIENGAENGE 5 2.2 IHRE SITUATION ALS PRAKTIKANTIN ODER
PRAKTIKANT N 2.3 SIE UND IHRE SCHULE 14 2.4 RESUEMEE 17 2.5 CHECKLISTE 1:
RAHMENBEDINGUNGEN 18 2.6 CHECKLISTE 2: SELBSTERKUNDUNG 19 3 WAS MUSS ICH
UEBER SCHULE WISSEN? 21 3.1 ETWAS GESCHICHTE 21 3.2 THEORIE DER SCHULE 23
3.3 AUFGABEN VON LEHRERINNEN UND LEHRERN 26 3.4 RESUEMEE 29 4 BEOBACHTEN
IM PRAKTIKUM - WIE GEHT DAS? 31 4.1 BEOBACHTUNG ALS WISSENSCHAFTLICHE
METHODE 32 4.2 ERKUNDUNG UND BEOBACHTUNG IM SCHULPRAKTIKUM 34 4.3
RESUEMEE 42 4.4 CHECKLISTE 3: ACHT SCHRITTE ZUR UNTERRICHTSBEOBACHTUNG 43
5 WAS MUSS ICH UEBER DIDAKTIK WISSEN? 45 5.1 BEGRIFFLICHKEIT 45 5.2
MODELLE DER DIDAKTIK 50 5.3 RESUEMEE 62 6 ZWISCHENRUF: WO BLEIBEN DIE
PRINZIPIEN? 65 6.1 DIDAKTISCHE PRINZIPIEN 65 6.2 DIDAKTISCHE
KONZEPTIONEN 67 6.3 RESUEMEE 68 6.4 CHECKLISTE 4: UNTERRICHTSPRINZIPIEN
UND UNTERRICHTSKONZEPTE 70 7 WIE PLANE ICH UNTERRICHT? 71 7.1 EIN WORT
VORWEG 7* 7.2 PLANUNGSMODELLE 73 7.3 PLANUNGSSCHRITTE 78 7.4
SCHRIFTLICHER ENTWURF. 104 7.5 CHECKLISTE 8: ZWANZIG FRAGEN ZUM
UNTERRICHTSENTWURF 107 8 PRAKTIKUM UND PRAKTIKUMSBERICHT 111 8.1
UNTERRICHTSBESUCH 111 8.2 PRAKTIKUMSBERICHT 112 8.3 CHECKLISTE 9:
PRAKTIKUMSBERICHT 114 9 LITERATUR 115
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