Ausbildung - Weiterbildung - Beruf im Gesundheits- und Sozialwesen: Reform oder Stillstand?: Problemlagen - Reformoptionen - Politikstrategien
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
BBJ-Verl.
2001
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| Schriftenreihe: | Schriftenreihe der Senatsverwaltung für Arbeit, Soziales und Frauen
46 |
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1 Berufsentwicklung, berufliche Bildung und Berufsbildungspolitik im Gesundheits und
Sozialwesen: Herausforderungen und Einflussfaktoren 5
1.1 Statistische Defizite fehlende Informationen und Daten 6
1.2 Geteilte berufsbildungspolitische Systeme fehlende Anschlussfähigkeit 7
1.3 Korporatistisches Berufesystem 8
1.4 Berufsbildungspolitik ohne Koordinatensystem 9
2 Problemszenario I: Die Datenlage zur Entwicklung von Ausbildungsbeteiligung,
Erwerbstätigkeit und Arbeitslosigkeit im Gesundheits und Sozialwesen 11
2.1 Statistische Informationen zur Entwicklung von Beschäftigung und Arbeitslosigkeit
nach Berufen (BA/IAB) 12
2.2 Statistische Informationen zu Erwerbstätigen nach Berufsordnungen
(Mikrozensus/Statistisches Bundesamt) 14
3 Problemszenario II: Berufsbildungspolitischer Status quo im Gesundheits und Sozialwesen... 17
3.1 Heterogenität der Berufsbildung 18
3.2 Unscharfen des schulischen Berufsbildungssystems 19
3.3 Berufsbildungspolitik und verbandliche Einflussnahmen 19
3.4 Qualifikation der Beschäftigten 21
4 Prognosen zu Nachfrage und Bedarf an personenbezogenen Dienstleistungen
im Gesundheits und Sozialwesen 22
4.1 Prognosen zum Arbeitskräftebedarf im Gesundheits und Sozialwesen
auf Grundlage der demografischen Entwicklung 23
4.2 Prognosen zur Beschäftigungsentwicklung im Wirtschafts und Tätigkeitsbereich
der personenbezogenen und sozialen Dienstleistungen 27
5 Der Blick auf die Berufe: Bisherige Entwicklung der Erwerbstätigkeit
im Gesundheits und Sozialwesen 30
BO 853: Krankenschwestern/pfleger, Kinderkrankenschwestern/pfleger,
Hebammen/Entbindungspfleger 33
BO854: Krankenpflegehelfer/innen 34
BO 861: Sozialarbeiter/innen, Sozialpfleger/innen, Fürsorger/innen, Erziehungsberater/innen,
Farn ilienpfleger/innen, Dorfhelfer/innen, Jugendpfleger/innen, Altenpfleger/innen 35
BO 864: Kindergärtner/innen, Kinderpfleger/innen, Erzieher/innen 37
5.1 Erste Folgerungen aus den berufsbezogenen Entwicklungstrends 39
Probleme für die traditionelle Berufsstruktur im Gesundheits und Sozialwesen 39
Nachhaltige Beschäftigungszuwächse nur für wenige traditionelle Berufe zu erwarten 40
Kaum realistische Chancen für Hilfsqualifikationen 41
6 Der Blick auf die Wirtschaft: Sektorale Entwicklung und Beschäftigungspotenziale
in den sozialen Dienstleistungen 42
(A) Dienstleistungen als Akkumulation von Berufstätigkeiten 43
(B) Dienstleistungen als Wirtschaftssektoren 45
(C) Dienstleistungen im Fokus des Untemehmensbezugs 47
6.1 Erste Folgerungen aus den wirtschaftlichen Entwicklungstrends 52
Wirtschafts berufsbildungs und sozialpolitische Strategien der Zukunft
müssen die Potenziale des Gesundheits und Sozialwesens stärker als bisher fördern 52
Die Potenziale des Gesundheits und Sozialwesens können ohne Reformen
an der Berufsstruktur und der beruflichen Bildung nicht erschlossen werden 53
7 Frauenerwerbstätigkeit und Teilzeitarbeit Chance oder Falle für die
personenbezogenen Dienstleistungsberufe? 54
8 Grundsätze für eine Reform der beruflichen Aus und Weiterbildung
im Gesundheits und Sozialwesen 59
8.1 Sicherung berufsbezogener statistischer Informationen 59
8.2 Revision der Struktur des Berufsfeldes Gesundheit und Soziales 60
8.3 Neue Wirtschaftsformen neue berufliche Anforderungen neue Berufe 62
8.4 Systematisierung beruflicher Qualifikationen 64
8.4.1 Systemzuordnung 64
8.4.2 Dauer der beruflichen Bildung 66
8.4.3 Qualifikation von Lehr und Ausbildungskräften 67
8.4.4 Orientierung der Qualifikationsinhalte an einem modernen Professionalitätsbegriff..67
8.4.5 Anschlussfähigkeit von Aus und Weiterbildung 68
9 Strategien für eine systematische Reform der beruflichen Bildung
im Gesundheits und Sozialwesen 68
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