Verfügbarkeit: Stand und Entwicklung der ökonomischen Bildung

Stand und Entwicklung der ökonomischen Bildung:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bergisch Gladbach Hobein 2001
Schriftenreihe:	Wirtschafts- und berufspädagogische Schriften 25
Schlagworte:	Wirtschaftsdidaktik Ökonomische Bildung Konferenzschrift > 2001 > Potsdam
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adam_text	Inhaltsverzeichnis Peter Davies Economie Michaele Gartz, Ökonomische Bildung praxisorientiert - Die Förderung wirtschaftlichen Verständnisses und unternehmerischen Denkens und Handelns am Beispiel von SCHULE WIRTSCHAFT, JUNIOR und Wolfgang G Alltagstheorien von Verbrauchern - Zur Rekonstruktion der Innensicht konsumtiven Handelns................................................................................45 Jan Karpe Wirtschaftspolitische Bildung als Teil einer modernen ökonomischen Bildung............63 Gerhard Zur Relevanz der volkswirtschaftlichen Ideengeschichte Bildung............................................................................................................................77 Klaus Peter Kruber Wirtschaftspolitische Bildung als spezifische Art des „Zugriffs auf wirtschaftliche Realität..............................................................................................87 Andreas Liening Arbeit und Beruf. Eine problemorientierte Einführung.................................................101 Thorsten Wilhelm Menning Auswirkungen des rasanten technologisch-wirtschaftlichen Wandels auf die Ausbildungsberufe des dualen Systems............................................117 Markus Oshurg Schülerfirmen als wie allgemeinbildungs-relevanter Inhalte - Ansätze für eine Integration in die Lehrerausbildung...................................................141 Thomas Reizmann Empirische Lehr-ZLern-Forschung als Beitrag der Fachdidaktik zur Rationalisierung der Debatte um die ökonomische Bildung...................................167 Alfons Telelearning in der Aus- und Weiterbildung von Lehrern und Lehrerinnen im Fach Arbeitslehre am Beispiel des Themas „Regionale Wirtschafts- und Arbeitsmarktentwicklung ..............................................189 Günther Seeber Umweltbildung und ökonomische Bildung - eine Einführung......................................239 Birgit Weber Die Bedeutung der Ökonomie in der Lehrerausbildung: Ergebnisse einer Analyse der ökonomisch relevanten Studienfächer für Lehrämter des allgemeinen Schulwesens................................................................251 Peter Weinbrenner Welchen Beitrag kann die Wirtschaftsdidaktik zur Umweltbildung leisten?................267 Gerrit Witschaß, Ulrich Wiethaup Mit ökonomischer Bildung zum Beruf. Das Projekt TRANS - JOB als ein Beispiel bundesweiter SCHULE WIRTSCHAFT-Arbeit..................................287
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