Der Bildungsauftrag des Protestantismus:
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Veröffentlicht: |
Gütersloh
Kaiser, Gütersloher Verl.-Haus
[2002]
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adam_text | Titel: Der Bildungsauftrag des Protestantismus
Autor: Schweitzer, Friedrich
Jahr: 2002
Inhalt
Friedrich Schweitzer
Einleitung ................................ 7
I. Gesellschaftliche Voraussetzungen und übergreifende Perspektiven
Karl Ernst Nipkow
Bildung und Protestantismus in der pluralen Gesellschaft........ 13
Rolf Schieder
Die Zivilisierung der Religion durch Bildung als Programm und Problem des
Protestantismus............................. 36
Fritz Osterwalder
Bildung, Schule und Protestantismus in der pluralen Demokratie .... 54
Susanne Heine
Virtualität - Imagination - Epiphanie
Mediale Bildwelten und protestantisches Bildungsverständnis...... 78
Reiner Preul
Kirche als Bildungsinstitution ...................... 101
Gottfried Adam
Bildung als Dimension von Diakonie und Diakoniewissenschaft..... 124
II. Religionsunterricht - Schule - Gemeinde
Helmut Hanisch
Im Schnittpunkt von Indifferenz und Affirmation
Anmerkungen zum Religionsunterricht im Freistaat Sachsen....... 145
Christoph Jh. Scheilke
Von Religionen lernen in der Pluralität
Ansätze, Aufgaben und Entwicklungserfordernisse eines interreligiösen
Religionsunterrichts im Überblick.................... 164
Reinhold Mokrosch
Religionsunterricht - konfessionell, ökumenisch, konfessionell-kooperativ?
Welcher Unterricht entspricht dem Bildungsauftrag des Protestantismus? 179
Roland Degen
Das Schulfach LER
Entwicklungen und Fragen zehn Jahre nach dem DDR-Ende ...... 200
Martin Schreiner
Evangelische Schulen und der Bildungsauftrag des Protestantismus . . 216
Achim Leschinsky
Religion in der Schule
Bemerkungen zu einer fortwirkenden Dynamik ............. 234
Jürgen Henkys
Pädagogische Aufgaben der Gemeinde aus ostdeutscher Sicht
Bemerkungen zur Gemeindepädagogik in einer Situation unbestimmten
Übergangs ............................... 248
III. Praktische Theologie und Theologische Fakultäten
Friedrich Schweitzer
Bildung als Dimension der Praktischen Theologie............ 265
Henning Schröer
Der Bildungsauftrag der Theologischen Fakultäten ........... 278
IV. Internationale Perspektiven
Gordon Mitchell und Wolfram Weiße
Internationale Perspektiven religiöser Bildung.............. 295
Namenregister.............................. 310
Sachregister............................... 316
Die Autorin und die Autoren....................... 326
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