Die gebräuchlichsten Fremdwörter nach Abstammung und Bedeutung für den Unterricht an Lehrerbildungsanstalten, Realschulen und Töchterinstituten: mit einem Anhang über die methodische Behandlung der Fremdwörter, insbesondere ihre Zusammenstellung zu etymologisch geordneten Gruppen
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Pültz, Jonas (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Bayreuth Selbstverl. des Verf. [ca. 1898]
Ausgabe:2., verm. und verb. Aufl.
Beschreibung:IV, 184 S.

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