Nüesch, C. (2001). Die Bedeutung der Lern- und Prüfungskonstellation für das selbständige Lernen und den Lernstrategieneinsatz in verschiedenen Schulfächern: Empfehlungen für Forschung, Unterricht und Lernberatung.
Chicago Style (17th ed.) CitationNüesch, Charlotte. Die Bedeutung Der Lern- Und Prüfungskonstellation Für Das Selbständige Lernen Und Den Lernstrategieneinsatz in Verschiedenen Schulfächern: Empfehlungen Für Forschung, Unterricht Und Lernberatung. 2001.
MLA (9th ed.) CitationNüesch, Charlotte. Die Bedeutung Der Lern- Und Prüfungskonstellation Für Das Selbständige Lernen Und Den Lernstrategieneinsatz in Verschiedenen Schulfächern: Empfehlungen Für Forschung, Unterricht Und Lernberatung. 2001.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.