Some day ...: Selbstmanagement-Training mit Jugendlichen ; ein Leitfaden für Lehrer, Ausbilder, Psychologen ; Folienvorlagen, Arbeitsblätter
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Neuried bei München
Care-Line
[2001]
|
| Ausgabe: | 2. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 1. Aufl. u.d.T.Baier, Thomas: Ziel: Leben |
| Beschreibung: | 42, [20], 32 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 3932849035 |
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INHALTSVERZEICHNIS
A.
EINFUEHRUNG
IN
DEN
POWERPLAN
1.
THEMA
-
UM
WAS
GEHT
'
S
BEIM
POWERPLAN?
.
06
2.
ZIELE
.
07
2.1.
WELCHEN
ZWECK
VERFOLGT
DER
POWERPLAN?
.
07
2.2.
FUER
WEN
IST
DER
POWERPLAN?
.
09
3.
ORGANISATORISCHES
-
WAS
MUSS
ICH
BEI
DER
DURCHFUEHRUNG
VON
POWERPLAN
BEACHTEN?
.
09
3.1.
RAHMENBEDINGUNGEN
.
09
3.2.
GRUPPE
.
10
3.3.
DIE
THEMEN
VON
POWERPLAN
.
11
3.4.
METHODE
.
12
3.5.
PROBLEMBEWAELTIGUNG
.
13
3.6.
GRENZEN
VON
POWERPLAN
.
14
3.7.
WIE
BENUTZT
MAN
DIESES
HANDBUCH?
.
15
B.
POWERPLAN
-
LEITFADEN
1.
POWERPLAN
ABLAUF
IM
UEBERBLICK
.
17
2.
MODELLVORSCHLAEGE
FUER
VERSCHIEDENE
POWERPLAN-VERSIONEN
.
19
C.
DIE
INHALTE
VON
POWERPLAN
1.
WARMING
UP
.
20
1.1.
VERANSTALTUNGSEROEFFNUNG.
20
1.2.
BEGRUESSUNG
DER
TEILNEHMER.
.
20
1.3.
VORSTELLUNG
DES
LEHRERS
/
DER
LEHRERIN
.
20
1.4.
ORGANISATORISCHES:
ABLAUF,
PAUSEN
.
20
1.5.
UEBUNG
YYINTERVIEW
"
-
WECHSELSEITIGES
INTERVIEW
VON
JE
ZWEI
TEILNEHMERN
.
21
1.6.
GEGENSEITIGE
VORSTELLUNG
DER
TEILNEHMER
ODER
UEBUNG
1.7
.
21
1.7.
UEBUNG
YYWIE
GUT
KENNT
IHR
EUCH?
"
UND
/
ODER
UEBUNG
1.8
.
21
1.8.
UEBUNG:
,JCH
MAG
AN
MIR
"
.
22
INHALTSVERZEICHNIS
2.
EINSTIEG
INS
THEMA
.
23
2.1.
ZIEL:
WAS
IST
DER
POWERPLAN?
.
23
2.2.
ERWARTUNGEN
DES
LEHRERS
/
LEITERS
.
24
2.3.
UEBUNG
YYWAS
HINDERT
DICH
DARAN,
DEINE
TRAEUME
UND
ZIELE
ZU
ERREICHEN?
"
.
25
2.4.
PLANUNG
IST
MOEGLICH
UND
NOETIG
(ELEMENTE
EINES
ZEITPLANERS)
.
25
3.
EINFUEHRUNG
IN
SELBSTMANAGEMENT
UND
ZEITPLANUNG
.
27
3.1.
THEMA:
YYWAS
IST
STRESS?
"
.
28
3.2.
EXKURS:
BEWERBUNG
IN
EINER
FIRMA
.
28
3.3.
UEBUNG
ASSESSMENT
CENTER:
YYDER
TAG
BEGINNT
-
WAS
NUN?
"
.
29
3.4.
EXKURS
ZEITDIEBE
.
30
3.5
THEMA
ZEITPLANUNG
.
31
3.6.
DAS
PRINZIP
DER
SCHRIFTLICHKEIT
.
31
3.7.
PRIORITAETEN
SETZEN
.
31
3.8.
UEBUNG
YYMEINE
NAECHSTE
WOCHE
"
.
32
3.9.
UEBUNG
YYMEIN
NAECHSTER
TAG
"
.
33
3.10.
ENTSPANNUNG
.
34
3.11.
UEBUNG
YYAUS
DEM
TAEGLICHEN
GEDANKENMUELL
AUSSTEIGEN
"
.
34
3.12.
UEBUNG
YYVISUALISATION
"
.
35
4.
ZIELE
.
36
4.1.
KENNT
IHR
EURE
ZIELE?
.
36
4.2.
WAS
IST
EIN
ZIEL?
.
36
4.3.
STILLE
UEBUNG
YYLEBENSZIELE
"
.
36
4.4.
STILLE
UEBUNG
YYICH
NENNE
DREI
"
.
36
4.5.
PLANEN
BEDEUTET
ZEITERSPARNIS
.
37
4.6.
UEBUNG
YYMEIN
ZIEL
"
.
37
4.7.
UEBUNG
YYZIELTREPPE
"
.
38
4.8.
GRUPPENPRAESENTATION
UND
AUSWERTUNG
DER
UEBUNG
YYZIELTREPPE
"
.
38
4.9.
ZIEL
+
HINDERNIS
=
PROBLEM
.
39
4.10.
UEBUNG
YYDAS
URWALDSPIEL
"
.
39
4.11.
GRUPPENPRAESENTATION
UND
AUSWERTUNG
DER
UEBUNG
.
39
4.12.
UEBUNG
YYDAS
NASA-SPIEL
"
.
39
4.13.
PROBLEMLOESUNGSSTRATEGIEN
.
39
4.14.
UEBUNG
YYCHECK
DEIN
PROBLEM
"
.
40
4.15.
UEBUNG
YYBRAINSTORMING
"
MIT
GEMEINSAMER
PLENUMSDISKUSSION
.
40
INHALTSVERZEICHNIS
5.
THEMA
YYICH
BIN
ICH
"
.
41
5.1.
UEBUNG
YYFAEHIGKEITEN/EIGENSCHAFTEN
"
.
41
5.2.
UEBUNG
YYSCHWAECHEN
SIND
STAERKEN
"
.
41
5.3.
UEBUNG
YYSELBSTEINSCHAETZUNG/FREMDEINSCHAETZUNG
"
.
42
5.4.
DAS
PRINZIP
DES
POSITIVEN
ANKERS
.
42
5.5.
UEBUNG
YYMOMENT
OF
EXCELLENCE
"
.
42
5.6.
AUSTEILEN
DER
TN-UNTERLAGEN
/
FEEDBACK
ZUR
VERANSTALTUNG.
42
5.7.
VERABSCHIEDUNG.
42
D.
MATERIALIEN
POWERPLAN
1.1.
CHECKLISTE
MATERIAL
YYPOWERPLAN
"
.
1.2.
KOPIERVORLAGEN
FUER
FOLIEN
UND
ARBEITSBLAETTER
FUER
LEHRER
UND
TEILNEHMER
.
13.
KOPIERVORLAGE
YYPOWERPLAN-SKRIPT
"
FUER
SCHUELER. |
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