Getting the best out of performance management in your school:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Hartle, Franklin (VerfasserIn), Everall, Kate (VerfasserIn), Baker, Chris (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: London Kogan Page 2001
Ausgabe:1. publ.
Schlagworte:
Beschreibung:"TES, the Times educational supplement.". - Includes bibliographical references (p. 111) and index
Beschreibung:XIV, 114 S. graph. Darst.
ISBN:0749436379

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!