Interrogating pedagogies: archaeology in higher education
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Tagungsbericht Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Oxford Archaeopress 2001
Schriftenreihe:British archaeological reports International series ; 948
Schlagworte:
Beschreibung:II, 120 S. graph. Darst.
ISBN:184171240X

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