APA (7th ed.) Citation

(2001). Verstehen, Beobachten und gezieltes Fördern von LRS-Schülern: Ein Leitfaden für die Praxis von Einzelförderung, LRS-Kleingruppenarbeit und Prävention im differenzierenden Erstlese- und Schreibunterricht (3. Aufl.). Borgmann.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Verstehen, Beobachten Und Gezieltes Fördern Von LRS-Schülern: Ein Leitfaden Für Die Praxis Von Einzelförderung, LRS-Kleingruppenarbeit Und Prävention Im Differenzierenden Erstlese- Und Schreibunterricht. 3. Aufl. Dortmund: Borgmann, 2001.

MLA (9th ed.) Citation

Verstehen, Beobachten Und Gezieltes Fördern Von LRS-Schülern: Ein Leitfaden Für Die Praxis Von Einzelförderung, LRS-Kleingruppenarbeit Und Prävention Im Differenzierenden Erstlese- Und Schreibunterricht. 3. Aufl. Borgmann, 2001.