Vergegenwärtigte Geschichte: Konstruktionen des Erinnerns an die Shoa in der zeitgenössischen Kinder- und Jugendliteratur
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
2001
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INHALT
VORWORT
6
ERSTER
TEIL
I.
EINLEITUNG
1.
DIE
SHOAH
UND
DIE
APORIEN
DES
ERZAEHLENS
8
2.
KONZEPTE
DER
ERINNERUNG
IN
DER
ZEITGENOESSISCHEN
KINDER
UND
JUGENDLITERATUR
UEBER
DIE
SHOAH
9
II.
ZUR
KOMPLEXITAET
DER
KINDER
UND
JUGENDLITERATUR
1.
AUSWAHLKRITERIEN
DER
PRIMAERTEXTE
13
2.
BEGRIFFSKLAERUNG
KINDER
UND
JUGENDLITERATUR
UEBER
DIE
SHOAH
15
3.
GEGENSTANDSBEZOGENES
REALITAETSKONZEPT
16
4.
KONSEQUENZEN
FUER
DAS
METHODISCHE
VORGEHEN
17
III.
BEITRAEGE
DER
KINDER
UND
JUGENDLITERATURFORSCHUNG
1.
BISHERIGE
FORSCHUNGSANSAETZE
ZUR
DARSTELLBARKEITSPROBLEMATIK
DER
SHOAH
19
2.
RUECKBLICK
AUF
DIE
KINDER
UND
JUGENDLITERATUR
NACH
AUSCHWITZ
21
A.
UNMITTELBARE
NACHKRIEGSZEIT
B.
SECHZIGER
JAHRE
C.
STUDENTENREVOLTE
UND
ANTIAUTORITAERE
BEWEGUNG
D.
ACHTZIGER
UND
NEUNZIGER
JAHRE
E.
BRD
UND
DDR
IM
VERGLEICH
3.
DIE
DIDAKTISCHE
AUFARBEITUNG
UND
IHRE
TENDENZ
ZUR
VERHARMLOSUNG
28
4.
KRITIK
AM
PRIMAT
DES
PAEDAGOGISCHEN
30
5.
ZUSAMMENFASSUNG
AUS
KULTURHISTORISCHER
PERSPEKTIVE
33
IV.
LITERARISCHE
ERINNERUNGEN
AN
DAS
UNDARSTELLBARE
1.
DAS
UNDARSTELLBARE
35
2.
LITERARISCHE
ERINNERUNG:
VOM
AUSDRUCK
DER
ZEUGENSCHAFT
ZUR
INTERTEXTUELLEN
SPURENSUCHE
38
3.
JAMES
E.
YOUNG:
INTERPRETATION
UND
VERSPRACHLICHUNG
DER
SHOAH
40
4.
DIE
METAPHORISIERUNG
DER
SHOAH
43
5.
DAS
BILD
IM
LITERARISCHEN
TEXT
44
6.
KRITIK
DER
UNDARSTELLBARKEIT
-
UNDARSTELLBARKEIT
DER
KRITIK
46
V.
POETIK
DER
ERINNERUNG.
ZU
WALTER
BENJAMINS
SPRACHPHILOSOPHIE
1.
WALTER
BENJAMINS
BEGRIFF
DER
KONSTRUKTION
49
2.
DIE
KONZEPTION
HISTORISCHER
AKTUALITAET
IM
DIALEKTISCHEN
BILD
51
3.
DAS
GEDAECHTNIS
DER
SPRACHE
A.
UEBERSETZUNG
B.
EPISCHES
GEDAECHTNIS
53
4.
ERINNERUNG
UND
EINGEDENKEN
A.
ERINNERUNG
B.
EINGEDENKEN
57
5.
ENTSTELLUNG
ALS
FORM
DER
ERINNERUNG
IN
DER
SPRACHE
60
6.
FAZIT
61
ZWEITER
TEIL
VI.
LEKTUERE
DER
PRIMAERLITERATUR
NACH
WALTER
BENJAMIN
1.
FIKTIVE
(AUTO)BIOGRAPHIE
1.1.
JOSEF
HOLUB:
DER
ROTE
NEPOMUK
(1993)
66
A.
THEMATIK
UND
HANDLUNG
B.
ERZAEHLSITUATION
UND
ZEITSTRUKTUR
C.
EPISCHES
GEDAECHTNIS:
DIE
AUFLOESUNG
DER
TRADITION
D.
AKTUALITAET:
DIE
DIALEKTISCHE
ERZAEHLHALTUNG
E.
DENKBILD:
DER
VERLUST
DES
PARADIESES
F.
ENTSTELLUNG:
SPRACHE
ALS
TRAEGER
DES
SOZIALEN
GEDAECHTNISSES
1.2.
HILDE
LERMANN:
DIE
SACHE
MIT
ARMIN
(1996)
78
A.
THEMATIK
UND
HANDLUNG
B.
ERZAEHLSITUATION
UND
ZEITSTRUKTUR
C.
EPISCHES
GEDAECHTNIS:
DIE
ALLTAEGLICHE
SPRACHLOSIGKEIT
D.
AKTUALITAET:
DIE
ZEITLOSIGKEIT
DER
PRODUKTE
E.
DENKBILD:
DIE
ANWESENDE
ABWESENHEIT
IM
FOTOGRAFISCHEN
BILD
F.
ENTSTELLUNG:
UEBERHOLTE
TRADITION
1.3.
FAZIT
DER
KATEGORIE
FIKTIVE
(AUTO)BIOGRAPHIE
90
2.
SPURENSUCHE
2.1
MARTIN
AUER
KUESS
'
DIE
HAND,
GUTE
NACHT,
DIE
LIEBE
MUTTER
SOLL
GUT
SCHLAFEN!
(1996)
91
A.
THEMATIK
UND
HANDLUNG
B.
ERZAEHLSITUATION
UND
ZEITSTRUKTUR
C.
EPISCHES
GEDAECHTNIS:
INSZENIERTE
MUENDLICHKEIT
D.
AKTUALITAET:
GEGENWART
UND
VERGANGENHEIT
IM
TRANSGENERATIONELLEN
DIALOG
E.
DENKBILD:
ZITIERTE
BRUCHSTUECKE
F.
ENTSTELLUNG:
DAS
MATERIAL
DER
ERINNERUNG
D.
AKTUALITAET:
ANALOGISIERUNG
DER
VERGANGENHEIT
MIT
DER
GEGENWART
E.
DENKBILD:
NATURALISIERTE
GESCHICHTE
F.
ENTSTELLUNG:
DIE
VERBRECHEN
DER
GESCHICHTE
ALS
TEXTAUFGABE
2.2.
REINHARD
KAISER:
KOENIGSKINDER.
EINE
WAHRE
LIEBE
(1996)
A.
THEMATIK
UND
HANDLUNG
B.
ERZAEHLSITUATION
UND
ZEITSTRUKTUR
C.
EPISCHES
GEDAECHTNIS:
DER
BRIEF
ALS
SPEICHER
DES
VERGANGENEN
D.
AKTUALITAET:
LEKTUEREN
ZWISCHEN
DAMALS
UND
HEUTE
E.
DENKBILD:
DER
ZUFALL
DER
GESCHICHTE
F.
ENTSTELLUNG:
DIE
DIALEKTISCHE
KONFIGURATION
2.3.
FAZIT
DER
KATEGORIE
SPURENSUCHE
104
116
3.
ANALOGIEN
3.1.
REINHARDT
JUNG:
AUSZEIT
ODER
DER
LOEWE
VON
KAUBA
(1996)
A.
THEMATIK
UND
HANDLUNG
B.
ERZAEHLPERSPEKTIVE
UND
ZEITSTRUKTUR
C.
EPISCHES
GEDAECHTNIS:
TRAUMZEIT
118
B.
ERZAEHLPERSPEKTIVE
UND
ZEITSTRUKTUR
C.
EPISCHES
GEDAECHTNIS:
ZUKUENFTIGE
VERGANGENHEIT
D.
AKTUALITAET:
DIE
VERFAELSCHTE
UEBERLIEFERUNG
3.2.
CORNELIA
FRANZ:
VERRAT
(2000)
A.
THEMATIK
UND
HANDLUNG
130
DANK
E.
DENKBILD:
BILD
ODER
KLISCHEE
F.
ENTSTELLUNG:
VERDRAENGTE
SCHULD
-
DAS
ERBE
DER
DRITTEN
GENERATION
3.3.
FAZIT
DER
KATEGORIE
ANALOGIEN
142
SCHLUSSBETRACHTUNGEN
UND
AUSBLICK
144
ANMERKUNGEN
149
LITERATURVERZEICHNIS
175
193 |
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