Kinder lernen erzählen: zur Entwicklung der narrativen Fähigkeiten von Kindern unter Berücksichtigung der Erzählform
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
2001
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 228 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 3896765051 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a22000008c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV013958026 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20071127 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 011009s2001 gw d||| m||| 00||| ger d | ||
| 016 | 7 | |a 962751545 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 3896765051 |9 3-89676-505-1 | ||
| 035 | |a (OCoLC)50486769 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV013958026 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c DE | ||
| 049 | |a DE-703 |a DE-29 |a DE-473 |a DE-824 |a DE-19 |a DE-739 |a DE-83 |a DE-188 |a DE-860 | ||
| 084 | |a DP 3100 |0 (DE-625)19832:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a ER 920 |0 (DE-625)27774: |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Becker, Tabea |d 1970- |e Verfasser |0 (DE-588)123497884 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Kinder lernen erzählen |b zur Entwicklung der narrativen Fähigkeiten von Kindern unter Berücksichtigung der Erzählform |c Tabea Becker |
| 264 | 1 | |a Baltmannsweiler |b Schneider-Verl. Hohengehren |c 2001 | |
| 300 | |a 228 S. |b graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 502 | |a Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss. | ||
| 650 | 7 | |a Kinderen |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Taalontwikkeling |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Voorlezen |2 gtt | |
| 650 | 4 | |a Kind | |
| 650 | 0 | 7 | |a Spracherwerb |0 (DE-588)4056458-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Erzählen |0 (DE-588)4132307-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kind |g 5-9 Jahre |0 (DE-588)4670186-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Kind |g 5-9 Jahre |0 (DE-588)4670186-2 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Erzählen |0 (DE-588)4132307-5 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Spracherwerb |0 (DE-588)4056458-7 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m DNB Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=009552476&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-009552476 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1808136964737597440 |
|---|---|
| adam_text |
INHALTSVERZEICHNIS
0.
VORBEMERKUNG
5
1.
EINLEITUNG
6
1.1
DIE
STELLUNG
DES
ERZAEHLERWERBS
INNERHALB
DES
SPRACHERWERBSPROZESSES
.
8
2.
ZUM
BEGRIFF
DES
ERZAEHLENS
9
3.
UNTERSUCHUNGEN
ZUR
ENTWICKLUNG
VON
KOHAESIVEN
FAEHIGKEITEN
11
3.1.
KOHAESION
UND
LOKALE
STRUKTUREN
IN
KINDERERZAEHLUNGEN
.
11
3.2.
FAZIT
DER
UNTERSUCHUNGEN
ZU
KOHAESIVEN
FAEHIGKEITEN
.
17
4.
UNTERSUCHUNGEN
ZUM
ERWERB
NARRATIVER
STRUKTUREN
19
4.1.
DER
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE
ANSATZ
.
20
4.2.
DIE
HIGH-POINT-ANALYSE
.
24
4.3.
NARRATIVE
GENRES
UND
WISSENSSTRUKTUREN
.
27
4.4.
DER
STORY-GRAMMAR-ANSATZ
.
32
4.5.
INTERAKTIVE
SPRACHENTWICKLUNG
.
36
4.6.
DIE
SCHEMATHEORETISCHE
METHODE
.
37
4.7.
FAZIT
DER
UNTERSUCHUNGEN
ZUR
ENTWICKLUNG
NARRATIVER
STRUKTUREN
.
40
5.
ERZAEHLEN
IM
KONTEXT
42
5.1.
ERZAEHLEN
ALS
INTERAKTION
.
42
5.2.
SOZIOKULTURELLE
MUSTER
.
46
5.3.
ERZAEHLGATTUNGEN,
TEXTSORTE
UND
TEXTGEGENSTAND.
.
51
5.4.
ERZAEHLANLASS
UND
TEXTSTIMULUS
.
54
5.5.
FAZIT
DER
UNTERSUCHUNGEN
ERZAEHLEN
IM
KONTEXT.
.
58
6.
KONZEPTUELLE
ENTWICKLUNG
UND
DEFINITION
VON
ERZAEHLFORMEN
59
6.1.
INTEGRATIVE
KONZEPTION
DES
ERZAEHLBEGRIFFES
.
59
6.1.
PRIMAERE
PRODUKTION
.
61
6.2.
REPRODUKTION
.
63
7.
METHODE
UND
VERSUCHSAUFBAU
67
7.1.
KONZEPTION
EINES
VERSUCHSAUFBAUS
.
67
7.2
BESCHREIBUNG
DER
EINZELNEN
EXPERIMENTE
UND
VERSUCHSABLAUF.
.
68
7.3.
ALLGEMEINE
BEMERKUNGEN
ZUM
VERLAUF
DER
UNTERSUCHUNGEN
.
72
3
7.4.
ANMERKUNGEN
ZUM
TRANSKRIPTIONSVERFAHREN
.
75
8.
GRUNDLAGE
DER
AUSWERTUNG
77
8.1.
UNTERSCHIEDE
ZWISCHEN
DEN
GESCHLECHTERN
.
77
8.2.
LAENGE
DER
ERZAEHLUNGEN
.
78
8.3.
DER
TEMPUSGEBRAUCH
.
82
9,
STRUKTURBEZOGENE
AUSWERTUNG
86
9.1.
ERARBEITUNG
EINES
MODELLS
ZUR
ANALYSE
NARRATIVER
STRUKTUREN
.
86
9.2.
AFFEKTIVE
MITTEL
.
92
9.2.1.
AFFEKTIVE
UND
EVALUATIVE
MARKIERUNGEN
.
92
9.2.2.
BESCHREIBUNG
EINES
ANALYSEMODELLS
ZU
AFFEKTIVEN
MITTELN
.
93
9.2.3.
UMFANG
DER
AFFEKTIVEN
MARKIERUNGEN
.
93
9.2.3.1
VERGLEICH
DER
ALTERSGRUPPEN
.
98
9.2.3.2.
ZUSAMMENFASSUNG
.
105
9.2.4
ERZAEHLFORMENSPEZIFISCHE
FUNKTION
DER
AFFEKTIVEN
MITTEL
.
106
9.3.
AUSWERTUNG
UND
ANALYSE
DER
NARRATIVEN
STRUKTUR
.
114
9.3.1
.AUSWERTUNG
DER
GRUPPE
5
JAHRE
.
116
9.3.2.
AUSWERTUNG
DER
GRUPPE
7
JAHRE
.
118
9.3.3.AUSWERTUNG
DER
GRUPPE
9
JAHRE
.
119
9.3.4.ZUSAMMENFASSUNG
.
121
9.4.
INTERAKTIVE
KONSTITUIERUNG
.
123
9.4.1.
DEFINITION
DER
HOERERAKTIVITAETEN
UND
FREMDINITIIERUNGEN
.
123
9.4.2.
MENGE
DER
HOERERAKTIVITAETEN
.
125
9.4.4.
FUNKTION
DER
HOERERAKTIVITAETEN
.
128
9.4.5.
VERGLEICH
MIT
DEM
ENDING-AT-THE-HIGH-POINT-TYP
.
134
10.
FONNENBEZOGENE
ANALYSE
137
10.1.
KOHAESION
.
137
10.1.1.
BESCHREIBUNG
EINES
MODELLS
ZUR
ANALYSE
DER
KOHAESION
.
137
10.1.2.
AUSWERTUNG
DER
KOHAESION
IN
DEN
ERZAEHLTEXTEN
.
142
10.1.3.
ZUSAMMENFASSUNG
.
144
10.2.
EINFUEHRUNG
DER
AKTANTEN
.
144
10.2.1.
SCHEMA
ZUR
AUSWERTUNG
VON
EINFUHRUNGSFONNEN
.
144
10.2.2.
DIFFERENZIERTE
ANALYSE
DER
EINFUHNMGSFBRMEN
.
150
10.2.3.
DIE
ANGEMESSENHEIT
DER
MITTEL
ZUR
EINFUEHRUNG
VON
AKTANTEN
.
158
10.2.4.
ZUSAMMENFASSUNG
.
161
10.3.
RHYTHMISCHE
ELEMENTE
.
162
10.3.1.
RHYTHMISCHE
ELEMENTE
IN
DER
NACHERZAEHLUNG
.
162
10.3.2.
FUNKTION
DER
RHYTHMISCHEN
ELEMENTE
.
167
10.3.3.
VERGLEICH
RHYTHMISCHER
ELEMENTE
IN
DEN
ERZAEHLFORMEN
.
172
10.3.4.
ZUSAMMENFASSUNG
.
176
11.
DIE
ENTWICKLUNG
VON
ERZAEHLFORMEN
179
4
11.1.
VERGLEICH
DER
ENTWICKLUNGSEIGENSCHAFTEN
DER
VIER
ERZAEHLFORMEN
.
179
11.1.1.
DIE
BILDERGESCHICHTE
.
179
11.1.2.
DIE
PHANTASIEGESCHICHTE
.
181
11.1.3.
DIE
ERLEBNISERZAEHLUNG
.
182
11.1.4.
DIE
NACHERZAEHLUNG
.
183
11.2.
ERZAEHLFORMEN
UND
TEXTMUSTER.
.
184
11.3.
VERGLEICH
MIT
BISHERIGEN
THEORIEN
ZU
ERWERBSMECHANISMEN
.
185
11.4.
DER
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE
PROZESS
ANHAND
EINES
ERAEHLFORMENVERGLEICHES
.
189
11.4.1
.DER
ENTWICKLUNGSSTAND
BEI
DER
ALTERSGRUPPE
5
JAHRE
.
189
11.4.2.
DIE
ENTWICKLUNG
BIS
ZUR
ALTERSGRUPPE
7
JAHRE
.
191
11.4.3.
DER
STAND
DER
ENTWICKLUNG
BEI
DER
ALTERSGRUPPE
9
JAHRE
.
192
11.5.
ERZAEHLFORMEN
ALS
VERSUCHSBIAS
.
194
11.6.
UMRISSE
EINES
MODELLS
ZUM
NARRATIVEN
ERWERB
.
195
12.
SCHLUSSBETRACHTUNGEN
200
12.1.
DIDAKTISCHELMPLIKATIONEN
.
200
12.2.
AUSBLICK
.
204
13.
LITERATURVERZEICHNIS
206
14.
ANHANG
220
14.1.
TABELLEN
UND
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
.
220
14.2.
TEXTBEISPIELE
.
221
14.3.
TEXTVORLAGE
FUER
DIE
NACHERZAEHLUNG
.
228 |
| any_adam_object | 1 |
| author | Becker, Tabea 1970- |
| author_GND | (DE-588)123497884 |
| author_facet | Becker, Tabea 1970- |
| author_role | aut |
| author_sort | Becker, Tabea 1970- |
| author_variant | t b tb |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV013958026 |
| classification_rvk | DP 3100 ER 920 |
| ctrlnum | (OCoLC)50486769 (DE-599)BVBBV013958026 |
| discipline | Pädagogik Sprachwissenschaft Literaturwissenschaft |
| format | Thesis Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a22000008c 4500</leader><controlfield tag="001">BV013958026</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20071127</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">011009s2001 gw d||| m||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">962751545</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3896765051</subfield><subfield code="9">3-89676-505-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)50486769</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV013958026</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">DE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-83</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 3100</subfield><subfield code="0">(DE-625)19832:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ER 920</subfield><subfield code="0">(DE-625)27774:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Becker, Tabea</subfield><subfield code="d">1970-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)123497884</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Kinder lernen erzählen</subfield><subfield code="b">zur Entwicklung der narrativen Fähigkeiten von Kindern unter Berücksichtigung der Erzählform</subfield><subfield code="c">Tabea Becker</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Baltmannsweiler</subfield><subfield code="b">Schneider-Verl. Hohengehren</subfield><subfield code="c">2001</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">228 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Kinderen</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Taalontwikkeling</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Voorlezen</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Kind</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Spracherwerb</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056458-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Erzählen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4132307-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="g">5-9 Jahre</subfield><subfield code="0">(DE-588)4670186-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="g">5-9 Jahre</subfield><subfield code="0">(DE-588)4670186-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Erzählen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4132307-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Spracherwerb</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056458-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=009552476&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-009552476</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| id | DE-604.BV013958026 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-08-23T00:43:01Z |
| institution | BVB |
| isbn | 3896765051 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-009552476 |
| oclc_num | 50486769 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-703 DE-29 DE-473 DE-BY-UBG DE-824 DE-19 DE-BY-UBM DE-739 DE-83 DE-188 DE-860 |
| owner_facet | DE-703 DE-29 DE-473 DE-BY-UBG DE-824 DE-19 DE-BY-UBM DE-739 DE-83 DE-188 DE-860 |
| physical | 228 S. graph. Darst. |
| publishDate | 2001 |
| publishDateSearch | 2001 |
| publishDateSort | 2001 |
| publisher | Schneider-Verl. Hohengehren |
| record_format | marc |
| spelling | Becker, Tabea 1970- Verfasser (DE-588)123497884 aut Kinder lernen erzählen zur Entwicklung der narrativen Fähigkeiten von Kindern unter Berücksichtigung der Erzählform Tabea Becker Baltmannsweiler Schneider-Verl. Hohengehren 2001 228 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss. Kinderen gtt Taalontwikkeling gtt Voorlezen gtt Kind Spracherwerb (DE-588)4056458-7 gnd rswk-swf Erzählen (DE-588)4132307-5 gnd rswk-swf Kind 5-9 Jahre (DE-588)4670186-2 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Kind 5-9 Jahre (DE-588)4670186-2 s Erzählen (DE-588)4132307-5 s Spracherwerb (DE-588)4056458-7 s DE-604 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=009552476&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Becker, Tabea 1970- Kinder lernen erzählen zur Entwicklung der narrativen Fähigkeiten von Kindern unter Berücksichtigung der Erzählform Kinderen gtt Taalontwikkeling gtt Voorlezen gtt Kind Spracherwerb (DE-588)4056458-7 gnd Erzählen (DE-588)4132307-5 gnd Kind 5-9 Jahre (DE-588)4670186-2 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4056458-7 (DE-588)4132307-5 (DE-588)4670186-2 (DE-588)4113937-9 |
| title | Kinder lernen erzählen zur Entwicklung der narrativen Fähigkeiten von Kindern unter Berücksichtigung der Erzählform |
| title_auth | Kinder lernen erzählen zur Entwicklung der narrativen Fähigkeiten von Kindern unter Berücksichtigung der Erzählform |
| title_exact_search | Kinder lernen erzählen zur Entwicklung der narrativen Fähigkeiten von Kindern unter Berücksichtigung der Erzählform |
| title_full | Kinder lernen erzählen zur Entwicklung der narrativen Fähigkeiten von Kindern unter Berücksichtigung der Erzählform Tabea Becker |
| title_fullStr | Kinder lernen erzählen zur Entwicklung der narrativen Fähigkeiten von Kindern unter Berücksichtigung der Erzählform Tabea Becker |
| title_full_unstemmed | Kinder lernen erzählen zur Entwicklung der narrativen Fähigkeiten von Kindern unter Berücksichtigung der Erzählform Tabea Becker |
| title_short | Kinder lernen erzählen |
| title_sort | kinder lernen erzahlen zur entwicklung der narrativen fahigkeiten von kindern unter berucksichtigung der erzahlform |
| title_sub | zur Entwicklung der narrativen Fähigkeiten von Kindern unter Berücksichtigung der Erzählform |
| topic | Kinderen gtt Taalontwikkeling gtt Voorlezen gtt Kind Spracherwerb (DE-588)4056458-7 gnd Erzählen (DE-588)4132307-5 gnd Kind 5-9 Jahre (DE-588)4670186-2 gnd |
| topic_facet | Kinderen Taalontwikkeling Voorlezen Kind Spracherwerb Erzählen Kind 5-9 Jahre Hochschulschrift |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=009552476&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT beckertabea kinderlernenerzahlenzurentwicklungdernarrativenfahigkeitenvonkindernunterberucksichtigungdererzahlform |