Verfügbarkeit: Lehrerberuf und Lehrerbildung

Lehrerberuf und Lehrerbildung: Forschungsbefunde, Problemanalysen, Reformkonzepte

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Terhart, Ewald 1952- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim [u.a.] Beltz 2001
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adam_text	Inhaltsverzeichnis 5 Inhaltsverzeichnis Vorwort........................................... 7 Lehrerberuf Theorie- und Forschungsansätze zum Beruf des Lehrers: 1970-1990...................... 13 Lehrerprofessionalität: Ein Literaturbericht............... 40 Berufskultur und professionelles Handeln bei Lehrern...... 90 Gymnasiallehrer: Zwischen Fachanspruch und Erziehungsanspruch.............................. 115 Grundschularbeit als Beruf............................ 130 Lehrerberuf und Schulautonomie....................... 146 Lehrerbildung Lehrerausbildung - unangenehme Wahrheiten............ 165 Lehrerbild und Lehrerbildung: Ansprüche und Möglichkeiten......................... 174 Reform der Lehrerbildung............................. 191 6 Inhaltsverzeichnis Strukturprobleme der Lehrerbildung: Konfłigierende Modernisierungen...................... 215 Lehrerbildung - quo vadis?............................ 230 Nachweise......................................... 245 Ewald Terhart, Dr., ¡st Professor füf f chulpädagogik an der Ruhr-Universität Bochum. Mitherausgeber der Zeitschrift für Pädagogik. Der Band vermittelt einen Überblick über die aktuelle Diskussion zum behrerberuf und zur Lehrerbildung. Insgesamt wird für eine realistische Sicht auf den Lehrerberuf und für einen konsequenten Pragmatismus bei der Neugestaltung der Lehrerbildung plädiert. Der Autor war Vorsitzender der von der Kui- tusministerkonferenz eingesetzten Kommission zu den »Perspektiven der Lehrerbildung in Deutschland«.
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