Das Risiko im Schulsport: Analysen zur Ambivalenz schulsportlicher Handlungen und Folgerungen für die Sicherheitsförderung in den Sportspielen
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster [u.a.]
Lit
2001
|
| Schriftenreihe: | Schriften zur Körperkultur
35 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Zugl.: Wuppertal, Univ., Diss., 2001 |
| Beschreibung: | IX, 337 S. graph. Darst. |
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INHALTSVERZEICHNIS
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
.
IV
TABELLENVERZEICHNIS
.
VIII
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
.
IX
1
EINLEITUNG
.
11
2
DER
WISSENSCHAFTLICHE
RISIKODISKURS
.
17
2.1
DER
SOZIOLOGISCH
-
KULTURELLE
RISLKODISKURS
.
28
2.1.1
RISIKO
UND
UNSICHERHEIT
-
EIN
BLICK
ZURUECK
.
28
2.1.2
DIE
SOZIO
-
KULTURELLE
DIMENSION
DES
RISIKOS
.
33
2.2
PSYCHOLOGISCH
-
KOGNITIVE
RISIKOFORSCHUNG
.
37
2.2.1
GEFAHRENKOGNITION
.
40.
2.2.2
HANDLUNGSFEHTERFORSCHUNG
.
.45
2.2.3
MOTIVATION
.
47.
2.2.4
DIE
RISIKOKOMPENSATIONSTHEORIE
.
50
2.3
DER
WISSENSCHAFTLICHE
RISIKODISKURS
-
TERMINOLOGIE
UND
AN
KNUEPFUNGSPUNKTE
FUER
DIE
AUSEINANDERSETZUNG
MIT
DEM
RISIKO
IM
SCHULSPORT
.
55
2.3.1
DAS
RISIKO
-
TERMINOLOGISCHE
AUSEINANDERSETZUNG
MIT
DEM
GEGENSTAND
DER
RISIKOFORSCHUNG
.
56.
2.3.2
ANKNUEPFUNGSPUNKTE
FUER
DIE
RISIKOFORSCHUNG
IM
SCHULSPORT
.
65
3
ABENTEUER,
WAGNIS,
RISIKO
UND
SICHERHEIT
IM
SCHULSPORT
.
76
3.1
ERLEBNIS
UND
ABENTEUERPAEDAGOGIK
UND
WAGNISERZIEHUNG
IM
SCHULSPORT
.
78
3.1.1
ERLEBNIS
UND
ABENTEUERPAEDAGOGISCHE
ANSAETZE
IN
DER
SPORTPAEDAGOGIK
.
79
3.1.2
WAGNISERZIEHUNG
IM
SPORT
.
34
II
3.2
SLCHERHELTSERZLEHUNG/-FOERDERUNG
IM
SCHULSPORT
.
88
3.2.1
SICHERHEIT
ALS
PAEDAGOGISCHE
KATEGORIE
.
9.2
3.2.2
SICHERHEITSERZIEHUNG
IM
SCHULSPORT
.
102
3.2.2.1
DOSIERTES
RISIKO
ALS
MITTEL
DER
SICHERHEITSERZIEHUNG
IM
SPORT
.
103
3.2.2.2
SICHERHEITSERZIEHUNG
ALS
BESTANDTEIL
EINER
PAEDAGOGISCHEN
PERSPEKTIVE
UNTER
DEM
TITEL
YYMIT
BEWEGUNGSRISIKEN
UMGEHEN
KOENNEN
"
.
106
3.2.2.3
SICHERHEITSERZIEHERISCHE
KONZEPTE
FUER
DEN
SCHULSPORT
DER
TRAEGER
DER
GESETZLICHEN
SCHUELERUNFALLVERSICHERUNG
.
112
3.3
DAS
RISIKO
IM
SCHULSPORT
-
EINE
MEDAILLE
MIT
ZWEI
SELTEN
.117
4
SCHULSPORTUNFALLFORSCHUNG
ALS
AUSGANGSPUNKT
DER
AUSEINANDERSETZUNG
MIT
DEN
NEGATIVEN
SEITEN
DES
RISIKOS
IM
SCHULSPORT
.
135
4.1
GRUNDLEGENDE
ERKENNTNISSE
DER
UNFALLFORSCHUNG
IM
SCHULSPORT
.
140
4.2
EMPIRISCHE
UNFALLFORSCHUNG
IM
SCHULSPORT
.
150
4.2.1
DER
EPIDEMIOLOGISCHE
ANSATZ
IN
DER
SPORTUNFALLFORSCHUNG
.
151
4.2.1.1
EPIDEMIOLOGISCHE
SPORTUNFALLFORSCHUNG
AUF
DER
BASIS
VON
VERSICHERUNGSDATEN
.
153
4.2.1.2
MEDIZINISCHE
STUDIEN
.
158
4.2.2
EINZELFALLSTUDIEN
.
.158
4.2.2.1
DAS
AUGSBURGER
FORSCHUNGSPROJEKT
.
1
59
4.2.2.2
ANSATZPUNKTE
EINER
MEHRDIMENSIONALEN
UNFALLANALYSA
.
164
4.2.3
DAS
VERFAHREN
DER
FORSCHUNGSSTELLE
YYMEHR
SICHERHEIT
IM
SCHULSPORT"
-
EIN
FORSCHUNGSSTRATEGISCHER
MITTELWEG
.
147
4.2.3.1
METHODISCHES
VERFAHREN
UND
ERHEBUNGSINSTRUMENTE
DER
PRAGMATISCHEN
FORSCHUNGSSTRATEGIE
DER
FORSCHUNGSSTELLE
YYMEHR
SICHERHEIT
IM
SCHULSPORT
"
.
170
4.3
ZUSAMMENFASSUNG
UND
PRAESENTATION
GRUNDLEGENDER
ERKENNTNISSE
ZUM
SCHULSPORTLICHEN
UNFALLGESCHEHEN
.
191
4.3.1
GRENZEN
UND
MOEGLICHKEITEN
DER
EMPIRISCHEN
SCHULSPORTUNFALLFORSCHUNG
.
191
4.3.2
ERKENNTNISSE
ZUM
SCHULSPORTLICHEN
UNFALLGESCHEHEN
.
.195
4.3.2.1
ZUR
ENTWICKLUNG
DER
UNFALLZAHLEN
IN
DER
BUNDESREPUBLIK
DEUTSCHLAND
.
196
4.3.2.2
ERKENNTNISSE
ZUR
VERTEILUNG
DER
UNFAELLE
NACH
SCHULFORMEN
UND
DEM
ALTER
DER
SCHUELER
.
207
4.3.2.3
ERKENNTNISSE
ZUR
VERTEILUNG
DER
UNFAELLE
AUF
EINZELNE
SPORTARTEN.
.
211
INHALTSVERZEICHNIS
III
5
SICHERHEITSFOERDERUNG
IN
DEN
SPORTSPIELEN
-
ERGEB
NISSE
DER
EMPIRISCHEN
SCHULSPORTUNFALLFORSCHUNG
UND
KONSEQUENZEN
FUER
DIE
SPORTSPIELVERMITTLUNG
.
215
5.1
DAS
UNFALLGESCHEHEN
IN
DEN
SPORTSPIELEN
.
216
5.1.1
SPORTSPIELUNFAELLE
AN
DEN
SCHULFORMEN
UND
IN
DEN
SCHULSTUFEN
.
216
5.1.2
ZU
DEN
SCHUELERN,
DIE
UNFAELLE
IN
DEN
SPORTSPIELEN
ERLEIDEN
.
219
5.1.3
ERKENNTNISSE
ZU
DEN
HAUPTUNFALLSITUATIONEN
IN
DEN
SPORTSPIELEN
.
226
5.1.4
DIE
UNFALLFOLGEN
.
234
5.1.5
URSACHEN
FUER
DAS
SPORTSPIELUNFALLGESCHEHEN
.
236
5.1.6
SPORTSPIELUNFAELLE
IM
SCHULSPORT
-
EINE
KURZCHARAKTERISTIK
.
239
5.2
FOLGERUNGEN
FUER
DIE
SICHERHEITSFOERDERUNG
IN
DEN
SPORTSPIELEN
.
244
5.2.1
DIDAKTISCHE
ENTSCHEIDUNGEN
VOR
DEM
HINTERGRUND
DER
ANFORDERUNGEN
IN
DEN
SPORTSPIELEN
.
249
5.2.2
SICHERHEITSTECHNISCHE
ASPEKTE
ALS
GRUNDLAGE
DER
SICHERHEITSFOERDERUNG
IM
SPORTSPIELUNTERRICHT
.
257
5.2.3
SICHERHEITSFOERDERUNG
IN
DER
FACHDIDAKTIK
UND
-
METHODIK
DER
SPORTSPIELE
.
261
5.3
RESUEMEE
-
FUENF
FORDERUNGEN
FUER
DIE
SICHERHEITSFOERDERUNG
IN
DEN
SPORTSPIELEN
.
269
6
SCHLUSSBETRACHTUNG
.
272
7
LITERATUR
.
277
ANHANG
.
296
ERHEBUNGSINSTRUMENTE
.
329 |
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