Pädagogische Generationsbeziehungen: Jugendliche im Spannungsfeld von Schule und Familie
Gespeichert in:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Opladen
Leske + Budrich
2001
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| Schriftenreihe: | Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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| adam_text | Titel: Pädagogische Generationsbeziehungen
Autor: Kramer, Rolf-Torsten
Jahr: 2001
Inhalt
Rolf-Torsten Kramer/Werner Helsper/Susann Busse
Einleitung...................................................................
Teil 1: Perspektiven, Begriffe und Generationsansatze
Karl Lenz
Padagogische Generationsbeziehungen
aus soziologischer Sicht........................................................................... 16
Jutta Ecarius
Padagogik und Generation. Ein padagogischer
Generationenbegriff fur Familie und Schule ........................................... 40
Burkhard Miiller
Padagogische Generationsverhaltnisse
aus psychoanalytischer Sicht................................................................... 63
Ulrich Oevermann
Die Soziologie der Generationenbeziehungen und der
historischen Generationen aus strukturalistischer Sicht
und ihre Bedeutung fur die Schulpadagogik............................................ 78
Rolf-Torsten Kramer/Werner Helsper/Susann Busse
Padagogische Generationsbeziehungen und die
symbolische Generationsordnung - Uberlegungen zur Anerkennung
zwischen den Generationen als antinomischer Struktur.......................... 129
Teil 2: Internationale Perspektiven auf Generationsverhaltnisse
und -beziehungen
Alfred Schafer
, Afrikanische Tradition und Schule - Generationsbeziehungen
inKulturen .zwischen Tradition und Moderne ..................................... 156
Heinz Reinders/Hans Merkens
Padagogische Generationsbeziehungen zwischen Schule und Familie
im Ost-West-Vergleich........................................................................... 170
Manuel Metzler
Abweichendes Schiilerverhalten als Ausloser neuer
padagogischer Generationenverhaltnisse - Der Fall Japan..................... 194
Teil 3: Padagogische Generationsbeziehungen in Familie und
Schule
Wolfgang Melzer
Zur Veranderung der Generationsbeziehungen
in Familie und Schule ............................................................................. 213
Luise Winterhager-Schmid
Der padagogische Generationenvertrag:
Wandlungen in den padagogischen Generationsbeziehungen
in Schule und Familie ............................................................................. 239
Peter Noack
Der Stellenwert von Eltern und Lehrern in den psychosozialen
Entwicklungsprozessen der Adoleszenz................................................. 256
Teil 4: Zum Konzept der Uinkehr padagogischer
Generationsbeziehungen in Familie und Schule
Hannelore Faulstich-Wieland
Von der Fremd- zur Selbstsozialisation? Oder:
Steigt der Einfluss Jugendlicher auf Eltern und Lehrkrafte?.................. 275
Winfried Marotzki
Jugendliche Kompetenz und erwachsene Inkompetenz?
Verkehrt sich das Wissensgefalle zwischen Jugendlichen
und Erwachsenen? .................................................................................. 293
Autorenangaben...................................................................................... 305
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