Neue Wege zur lernenden Organisation: Bildungsmanagement - Wissensmanagement - Change-Management - Culture-Management
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Gabler
2001
|
Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | XVIII, 192 S. Ill. |
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INHALT
GELEITWORT
.
V
VORWORT
.
VII
VERZEICHNIS
DER
ABBILDUNGEN
.
XHI
VERZEICHNIS
DER
ABKUERZUNGEN
.
XVII
1
EINFUEHRUNG
.
1
2
LEBEN
IM
INFORMATIONSZEITALTER
.
3
2.1
DIE
INFORMATIONS
UND
WISSENSMENGE
NIMMT
EXPONENTIELL
ZU.
.
3
2.2
KOMPLEXITAET
UND
DYNAMIK
STEIGEN
SIMULTAN
AN
.
5
2.3
HOEHERQUALIFIZIERUNG,
DEQUALIFIZIERUNG
UND
POLARISATION
.
10
2.4
NEUE
MEDIEN
IN
DER
BERUFSWELT
.
13
3
AUF
DEM
WEG
ZUR
LERNENDEN
ORGANISATION
.
17
3.1
WARUM
ORGANISATIONEN
LERNEN
MUESSEN
.
17
3.2
MERKMALE
DER
LERNENDEN
ORGANISATION
.
24
3.3
HEMMNISSE
DER
LERN
UND
VERAENDERUNGSFAEHIGKEIT
VON
ORGANISATIONEN
.
27
3.4
VIER
BASISKOMPETENZEN
DER
LERNENDEN
ORGANISATION
.
33
4
GRUNDLAGEN
DES
BILDUNGSMANAGEMENTS
.
.
.
37
4.1
BEGRIFFLICHE
GRUNDLAGEN
DER
BILDUNG
.
37
4.2
FORMEN
DER
BERUFLICHEN
BILDUNG
.
39
4.3
BETRIEBLICHE
BILDUNG,
PERSONALENTWICKLUNG
UND
ORGANISATIONSENTWICLDUNG
.
42
4.4
RECHTLICHE
GRUNDLAGEN
DER
BETRIEBLICHEN
WEITERBILDUNG
.
47
4.4.1
GRUNDRECHT
AUF
WEITERBILDUNG
.
47
4.4.2
EUROPAEISCHES
WEITERBILDUNGSRECHT
.
I
.
49
4.4.3
BUNDESGESETZLICHE
REGELUNG
DER
WEITERBILDUNG
.
50
4.4.3.1
BERUFSBILDUNGSGESETZ
(BBIG)
UND
HANDWERKSORDNUNG
(HWO)
.
50
X
INHALT
4.4.3.2
SOZIALGESETZBUCH
III
(SGB
III)
.
51
4.4.3.3
BETRIEBSVERFASSUNGSGESETZ
(BETRVG)
.
51
4.4.3.4
FEMUNTERRICHTSSCHUTZGESETZ
(FEMUSG)
.
52
4.4.4
LANDESGESETZLICHE
REGELUNG
DER
WEITERBILDUNG
.
53
4.4.5
TARIFVERTRAGLICHE
REGELUNGEN
UND
BETRIEBSVEREINBARUNGEN
IN
DER
WEITERBILDUNG
.
53
5
ANSAETZE
ZUM
BILDUNGSMANAGEMENT
.
55
5.1
BILDUNGSBEDARFSANALYSE
.
57
5.1.1
INDUKTIVE
VERFAHREN
.
60
5.1.2
DEDUKTIVE
VERFAHREN
.
62
5.2
DURCHFUEHRUNG
.
76
5.3
ERFOLGSKONTROLLE
.
80
5.3.1
VIER-EBENEN-MODELL
NACH
KIRKPATRICK
.
81
5.3.2
ERFOLGSERMITDUNG
VON
WEITERBILDUNGSMASSNAHMEN
.
90
5.4
QUALITAETSSICHERUNG
BETRIEBLICHER
BILDUNG
.
104
6
WISSENSMANAGEMENT
.
111
6.1
KERNPROBLEME
ORGANISATIONALEN
LERNENS
.
112
6.2
WISSENSDATENBANKEN
UND
-MAERKTE
.
116
6.2.1
WISSENSMANAGEMENTSYSTEME
IN
DER
PRAXIS
.
116
6.2.2
VORAUSSETZUNGEN
FUER
ERFOLGREICHES
WISSENSMANAGEMENT
.
120
7
CHANGE
MANAGEMENT
.
125
7.1
MECHANISTISCHE
VERSUS
ORGANISCHE
STRUKTUREN
.
128
7.2
BENCHMARKING
.
131
7.3
PRINZIP
DER
KLEINEN
SCHRITTE:
KVP
.
134
7.4
PRINZIP
DER
GROSSEN
SCHRITTE:
BUSINESS
REENGINEERING
.
136
7.5
PROZESSMODELL
UMFANGREICHER
VERAENDERUNGEN
.
140
8
CULTURE
MANAGEMENT
.
143
8.1
WAS
MACHT
EINE
ORGANISATIONSKULTUR
AUS?
.
144
8.2
ORGANISATIONSKULTUREN
IN
MULTINATIONALEN
KONZERNEN
.
146
8.3
LASSEN
SICH
ORGANISATIONSKULTUREN
MANAGEN?
.
147
INHALT
XI
9
SIEMENS
IT
SERVICE
AUF
DEM
WEG
ZUR
LERNENDEN
ORGANISATION
.
153
9.1
ENTWICKLUNG
VON
SIEMENS
IT
SERVICE
.
153
9.2
SIEMENS
IT
SERVICE
ACADEMY.
.
158
9.2.1
CONSULTING
BOARD
.
160
9.2.2
QUALIFICATION
BOARD
.
162
9.2.3
CONTROLLING
BOARD
.
163
9.2.4
CENTRAL
BOARD
.
164
9.2.5
DIE
ROLLE
DER
FUEHRUNGSKRAFT
.
164
9.2.6
DIE
ROLLE
DES
MITARBEITERS
.
165
9.3
ZWISCHENFAZIT
DER
SIEMENS
IT
SERVICE
ACADEMY
.
166
10
FAZIT
.
169
11
LITERATURVERZEICHNIS
.
171 |
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