We know who we are: a history of the blind in challenging educational and socially constructed policies ; a study in policy archaeology
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ferguson, Ronald J. 1956- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: San Francisco, Calif. Caddo Gap Press 2001
Schriftenreihe:The critical concerns in blindness series 1
Schlagworte:
Beschreibung:xv, 223 Seiten
ISBN:1880192357

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