(2002). Das aufmerksamkeitsgestörte und hyperaktive Kind: Ursachen, didaktische Konzepte, schulische Hilfen (2., aktualisierte und erw. Aufl.). Beltz.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Das Aufmerksamkeitsgestörte Und Hyperaktive Kind: Ursachen, Didaktische Konzepte, Schulische Hilfen. 2., aktualisierte und erw. Aufl. Weinheim [u.a.]: Beltz, 2002.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Das Aufmerksamkeitsgestörte Und Hyperaktive Kind: Ursachen, Didaktische Konzepte, Schulische Hilfen. 2., aktualisierte und erw. Aufl. Beltz, 2002.
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