Experimente mit Menschen: Einführung in die Ethik der psychologischen Forschung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bern [u.a.]
Huber
2001
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Aus dem Programm Huber: Psychologie-Lehrbuch
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5
INHALT
DANK
.
9
1.
EINLEITUNG
.
11
1.1
ETHIK
UND
FORSCHUNG
.
11
1.2
MENSCH
UND
EXPERIMENT
.
13
1.3
METHODOLOGISCHE
UND
ETHISCHE
PRINZIPIEN
.
14
1.4
EIN
GRUNDLEGENDES
DILEMMA:
TAEUSCHUNG
UND
AUFKLAERUNG
.
15
1.5
MENSCHENEXPERIMENTE
IN
ANDEREN
DISZIPLINEN
.
15
2.
METHODOLOGISCHE
PRINZIPIEN
.
19
2.1
WISSENSCHAFTLICHE
VERANTWORTUNG
.
19
2.2
EINIGE
RELEVANTE
EIGENSCHAFTEN
VON
EXPERIMENTEN
.
22
2.2.1
DIE
MACHT
DES
VERSUCHSLEITERS
.
22
2.2.2
STOERVARIABLEN
.
23
2.2.3
FREIWILLIGKEIT
DER
TEILNAHME
.
24
3.
ETHISCHE
PRINZIPIEN
.
27
A)
ZWECKE
UND
MITTEL:
ETHISCHE
NORMTHEORIEN
.
27
B)
TEILNAHME
AN
EINEM
EXPERIMENT
ALS
VERTRAG
.
30
C)
DEONTOLOGISCHE
UND
TELEOLOGISCHE
MORALPRINZIPIEN
.
33
6
INHALT
3.1
AUTONOMIE
.
35
3.1.1
RESPEKT
VOR
PERSONEN
.
35
A)
HISTORISCHE
ENTWICKLUNG
DES
BEGRIFFS
AUTONOMIE
.
35
B)
AUTONOMIE
IN
DER
MODERNEN
ETHIK
.
37
C)
FREIHEITSEINGRENZENDE
PRINZIPIEN
.
40
D)
PATERNALISMUS
.
42
E)
AUTONOME
ENTSCHEIDUNGEN
.
43
3.1.2
INFORMIERTE
ZUSTIMMUNG
.
44
A)
ALLGEMEINES
.
44
B)
DIE
ELEMENTE
DER
INFORMIERTEN
ZUSTIMMUNG
.
45
C)
KOMPETENZ
.
45
D)
FREIWILLIGKEIT
DER
ENTSCHEIDUNG
.
50
E)
RELEVANTE
INFORMATION
.
52
F)
VERSTEHEN
.
55
G)
ENTSCHEIDUNG
ZUR
TEILNAHME
ODER
NICHTTEILNAHME
.
58
H)
BEWILLIGUNG
DES
VERSUCHS
.
58
I)
INFORMIERTE
ZUSTIMMUNG
ALS
PROZESS
.
59
3.1.3
PRIVATSPHAERE
.
62
A)
SCHUTZ
DER
PRIVATSPHAERE
.
62
B)
VERTRAULICHKEIT
.
63
3.2
NICHTSCHAEDIGUNG
UND
NUTZEN
.
65
3.2.1
ASPEKTE
VON
NICHTSCHAEDIGUNG
UND
NUTZEN
.
65
A)
MINIMIERUNG
DES
SCHADENS
.
69
B)
RISIKO-NUTZEN
ERWAEGUNGEN
.
72
3.2.2
SCHADEN
UND
NUTZEN
PSYCHOLOGISCHER
EXPERIMENTE
.
73
A)
SCHADEN
UND
NUTZEN
FUER
DIE
VERSUCHSPERSON
.
73
B)
SCHADEN
UND
NUTZEN
FUER
DIE
GESELLSCHAFT
.
76
3.3
GERECHTIGKEIT
.
79
3.3.1
HISTORISCHE
ASPEKTE
.
79
3.3.2
ELEMENTE
DER
GERECHTIGKEIT
.
80
A)
ARTEN
DER
GERECHTIGKEIT
.
80
B)
PRINZIPIEN
DER
VERTEILUNGSGERECHTIGKEIT
.
81
3.3.3
THEORIEN
DER
GERECHTIGKEIT
.
82
A)
UTILITARISTISCHE
GERECHTIGKEITSTHEORIEN
.
82
B)
LIBERALISTISCHE
GERECHTIGKEITSTHEORIEN
.
83
C)
KOMMUNITARISTISCHE
GERECHTIGKEITSTHEORIEN
.
83
D)
GERECHTIGKEIT
ALS
FAIRNESS
.
84
E)
EIGENE
PRINZIPIEN
DER
GERECHTIGKEIT
.
84
INHALT
7
3.3.4
GERECHTIGKEIT
IM
PSYCHOLOGISCHEN
EXPERIMENT
.
85
A)
AUSWAHL
DER
VERSUCHSPERSONEN
.
85
B)
VERTEILUNG
VON
RISIKO
UND
NUTZEN
.
86
C)
GIBT
ES
EINE
PFLICHT,
AN
EXPERIMENTEN
TEILZUNEHMEN?
.
87
4.
DAS
(SCHEINBARE)
DILEMMA
ZWISCHEN
METHODOLOGISCHEN
UND
(REIN)
ETHISCHEN
PRINZIPIEN
.
89
4.1
TAEUSCHUNG
UND
AUFKLAERUNG
.
90
A)
HAEUFIGKEIT
VON
EXPERIMENTEN
MIT
TAEUSCHUNG
.
91
B)
ARTEN
DER
TAEUSCHUNG
.
92
C)
LOESUNGSMOEGLICHKEITEN
DES
NORMKONFLIKTS
.
92
D) AUFKLAERUNG
UND
NACHBESPRECHUNG
.
96
4.2
FORSCHUNG
AN
VERWUNDBAREN
GRUPPEN
.
97
4.2.1
KINDER
.
97
A)
KINDER
UND
AUTONOMIE
.
97
B)
KINDER
UND
RISIKO/
NUTZEN
.
99
C)
KINDER
UND
GERECHTIGKEIT
.
100
4.2.2
STUDENTEN
.
100
5.
BEDINGUNGEN
FUER
DIE
ETHISCHE
ZULAESSIGKEIT
PSYCHOLOGISCHER
EXPERIMENTE
.
103
5.1
ZULAESSIGKEITSBEDINGUNGEN
FUER
EXPERIMENTE
.
103
5.1.1
BEDINGUNGEN
ZU
DEN
BETEILIGTEN
PERSONEN
.
103
5.1.2
BEDINGUNGEN
ZUM
VERSUCHSPLAN
.
104
5.1.3
BEDINGUNGEN
BEZUEGLICH
DER
INFORMIERTEN
ZUSTIMMUNG
.
104
5.1.4
BEDINGUNGEN
BEZUEGLICH
DER
ENTSCHAEDIGUNG
DER
VERSUCHSPERSON
.
106
5.1.5
BEDINGUNGEN
ZUR
DURCHFUEHRUNG
DES
EXPERIMENTS
.
107
5.1.6
BEDINGUNGEN
BEZUEGLICH
RISIKO
UND
NUTZEN
DES
EXPERIMENTS
.
108
5.1.7
BEDINGUNGEN
ZU
HANDLUNGEN
NACH
DEM
EXPERIMENT
.
108
5.2
CHECKLISTE
FUER
VERSUCHSLEITERINNEN
.
109
8
INHALT
6.
AUSBLICK
.
115
A)
ETHIKKOMMISSIONEN
.
115
B)
ETHIKKODIZES
.
116
C)
ETHIK-AUSBILDUNG
FUER
FORSCHER
.
120
ANHANG
A
GLOSSAR
ETHISCHER FACHAUSDRUECKE
.
121
ANHANG
B
DIE
DEKLARATION
VON
HELSINKI
.
125
ANHANG
C
DIE
ETHISCHEN
RICHTLINIEN
DER
DGPS
UND
DES
BDP
.
131
LITERATURVERZEICHNIS
.
147 |
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