Schüler - Freizeit - Medien: eine empirische Studie zum Freizeit- und Medienverhalten 10- bis 17-jähriger Schülerinnen und Schüler
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Kopaed-Verl.
2001
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| adam_text | Inhalt
1 Der Rahmen 5
2 Die Befragungskonzeption 6
3 Hintergrundinformationen 7
3.1 Personale und soziale Daten der Schüler 7
3.2 Aspekte der Leistungs- und Sozialkompetenz der Schüler 9
3.2.1 Lehrerurteile über ihre Schüler 9
3.2.2 Das Selbstbild der Schüler 16
4 Die Freizeit der Schüler 19
4.1 Die beliebtesten Freizeitaktivitäten der Schüler 19
4.2 Die Freizeitprioritäten unterschiedlicher Schülergruppen 21
4.3 Schülervorstellungen über Gewalt und die Bedeutung der
Freizeitgruppen (Peer-groups) 29
5 Das Medienverhalten von Eltern 37
5.1 Welche Medien interessierten die Eltern? 37
5.2 Elternkritik am Medienkonsum ihrer Kinder - aber waren
sie selbst die geeigneten Vorbilder? 43
5.3 Elternmeinungen über den Medienumgang von Kindern und
über den Nutzen schulischer Medienerziehung 50
6 Wie gehen heutige Schüler mit Medien um? 55
6.1 Der Fernseh- und Videokonsum von Schülern 56
6.1.1 Die Fernseh- und Videozeiten der Schüler 56
6.1.2 Die Fernseh- und Videogewohnheiten verschiedener
Schülergruppen 59
6.1.3 Die beliebtesten Fernseh- und Videoprogramme der
Schüler 66
6.1.4 Was war eigentlich das Faszinierende an den belieb¬
testen Fernseh- und Videoprogrammen? 85
6.1.5 Wie sehr identifizierten sich Schüler mit ihren
Lieblingssendungen? 89
6.1.6 Vielseher und Wenigseher 94
6.1.7 ¦ Schülermeinungen über die Programmvorlieben ihrer
Lehrerin oder ihres Lehrers 103
6.2 Computer, Videokonsolen, Gameboy: Schüler an elektro¬
nischen Spiel- und Arbeitsgeräten 109
6.2.1 Wie viel Zeit verbrachten Schüler am Computer, an
Videospielkonsolen und mit dem Gameboy? 109
6.2.2 „Einsame Computerkids? 116
6.2.3 Wie waren die Schüler mit elektronischen Spiel- und
Arbeitsgeräten ausgestattet? 119
6.2.4 Die beliebtesten Computerprogramme und -anwen-
dungen der Schüler 127
6.2.5 Der Zeitaufwand der Schüler für diverse Computer¬
anwendungen 142
6.2.6 Meinungen über den Computer 144
6.2.7 Welche Schüler beschäftigten sich mit dem Internet? .. 153
6.3 Musik - die liebste Freizeitbeschäftigung der Schüler 163
6.3.1 Wann, wo und mit wem wurde am liebsten Musik
gehört? 163
6.3.2 Die Lieblingsmusik der Schüler 165
6.3.3 ... und was mochten die Schüler an ihrer Lieblings¬
musik am meisten? 176
6.3.4 Schülervermutungen über den Musikgeschmack ihrer
Lehrerin oder ihres Lehrers 179
6.4 Lesen heutige Schüler überhaupt noch? 183
6.4.1 Lesezeiten 183
6.4.2 Welchen Stellenwert hat das Lesen gegenüber anderen
Medien? 186
6.4.3 Allgemeine Freizeitorientierungen und Lesen 188
6.4.4 Lesen und Internet: Schließt sich beides aus? 189
6.4.5 Lesevorlieben 191
7 Tabellenanhang 205
8 Literatur 254
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