Verfügbarkeit: Psychologie des Lernens

Psychologie des Lernens: eine Einführung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mielke, Rosemarie 1949- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart [u.a.] Kohlhammer 2001
Schriftenreihe:	Urban-Taschenbücher 420
Schlagworte:	Lernpsychologie Einführung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	198 S. graph. Darst.
ISBN:	3170162004

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adam_text	ROSEMARIE MIELKE PSYCHOLOGIE DES LERNENS EINE EINFUEHRUNG VERLAG W. KOHLHAMMER INHALTSVERZEICHNIS VORWORT 9 1 LERNEN UND ERFAHRUNG 11 1.1 DER PSYCHOLOGISCHE LERNBEGRIFF 12 .,2 LERNEN ALS ANPASSUNG 13 1.3 LERNEN VON REGELHAFTIGKEITEN 14 1.4 NEURONALE GRUNDLAGE DES LERNENS 15 1.5 WARUM LERNEN WIR? 16 2 LERNEN ZU REAGIEREN 18 2.1 GRUNDPRINZIP DES KLASSISCHEN KONDITIONIERENS 19 WIE BILDEN SICH DIE VERBINDUNGEN? 23 ZEITLICHE AUFEINANDERFOLGE VON UNBEDINGTEM UND BEDINGTEM REIZ 24 KOENNEN SICH DIE VERBINDUNGEN WIEDER LOESEN? 25 REIZGENERALISIERUNG UND REIZDIFFERENZIERUNG 26 2.2 ERKLAERUNGSANSAETZE FUER DAS KLASSISCHE KONDITIONIEREN ... 26 AUSLOESEFUNKTION FUER VERHALTEN 27 HINWEISFUNKTION AUF REIZE 28 KONDITIONIERUNG ALS LERNEN, UM ZU WISSEN 30 2.3 KONDITIONIERUNG EMOTIONALER REAKTIONEN 33 2.4 ANNAEHERUNG UND VERMEIDUNG 33 2.5 BIOLOGISCHE LERNBEREITSCHAFT 34 INHALTSVERZEICHNIS 3 REAKTIONEN LERNEN 38 3.1 WURZELN DES DESKRIPTIVEN BEHAVIORISMUS 39 RADIKALER BEHAVIORISMUS 39 NEOBEHAVIORISMUS 44 3.2 DESKRIPTIVER BEHAVIORISMUS 47 RESPONDENTES UND OPERANTES VERHALTEN 48 OPERANTE VERHALTENSANALYSE 49 3.3 LERNPRINZIPIEN 51 VERSTAERKER UND VERSTAERKUNG 51 VERSTAERKUNGSPLAENE 55 LERNEN NEUER VERHALTENSWEISEN 58 LERNEN VON VERSTAERKUNGSGELEGENHEITEN 58 GESETZ DES RELATIVEN EFFEKTS 59 4 ERWARTUNGEN LERNEN 61 4.1 DIREKTE UND STELLVERTRETENDE ERFAHRUNG 61 4.2 ERGEBNIS- UND SELBST-WIRKSAMKEITS-ERWARTUNGEN 62 4.3 LERNEFFEKTE 65 4.4 TEILPROZESSE DES BEOBACHTUNGSLERNENS 67 4.5 ABSTRAHIERENDES MODELLLERNEN 69 4.6 SELBSTSTEUERUNG 70 5 ERKENNEN 72 5.1 WAHRNEHMEN UND ERKENNEN 72 WAHRNEHMEN ALS ERKENNEN VON BEDEUTUNG 73 WAHRNEHMUNGSZYKLUS 74 5.2 WAHRNEHMUNG 76 HISTORISCHE GRUNDLAGEN DER KOGNITIVEN PSYCHOLOGIE .... 76 PSYCHOPHYSIK UND KOGNITIVE WAHRNEHMUNGSFORSCHUNG . 80 ERKLAERUNGSANSAETZE FUER KOGNITIVE LEISTUNGEN 84 MODELL DER INFORMATIONSVERARBEITUNG 85 INFORMATIONSVERARBEITUNGS-MODELLE DER VISUELLEN WAHRNEHMUNG 89 INHALTSVERZEICHNIS 5.3 AUFMERKSAMKEIT 93 SELEKTIVE AUFMERKSAMKEIT 94 FILTERTHEORIEN 95 EINE ODER MEHRERE AUFMERKSAMKEITEN? 99 ERKENNEN OHNE AUFMERKSAMKEIT 101 AUFMERKSAMKEIT UND BEWUSSTSEIN 103 5.4 ERKENNEN 104 PHYSISCHE UND PSYCHISCHE VORAUSSETZUNGEN 104 MODELL PERZEPTIVER ERKENNENSPROZESSE 105 ERKENNEN UND VERHALTENSSTEUERUNG 107 6 BEHALTEN 109 6.1 KOGNITIVES SYSTEM 110 6.2 MEHR-SPEICHER-MODELLE 111 ALLGEMEINES MODELL 111 SENSORISCHES REGISTER 114 KURZZEITSPEICHER 115 LANGZEITSPEICHER 116 PRODUKTIONSSYSTEM 117 6.3 KURZZEITSPEICHER UND ARBEITSGEDAECHTNIS 119 KURZZEITSPEICHER ALS AUFBEWAHRUNGSSTATION 119 ARBEITSGEDAECHTNIS MIT HILFSSYSTEMEN 122 6.4 EIN-SPEICHER-MODELLE 125 NETZWERKSTRUKTUR 125 EBENEN DER VERARBEITUNG 127 KONNEKTIONISTISCHE NETZE 129 NEURONALE NETZWERKE MIT ZWISCHENSCHICHTEN 130 KONNEKTIONISTISCHE NETZE UND NEURONALE ZELLVERBAENDE . . 132 KONNEKTIONISTISCHE UND SEMANTISCHE NETZE 132 7 VERSTEHEN 134 7.1 VERARBEITUNG 135 ENKODIERUNG UND ELABORATION 135 SERIELLE UND PARALLELE VERARBEITUNG 136 ZEITKODIERUNGSMODELL STATT GROSSMUTTER-ZELLEN 137 HIPPOCAMPUS ALS TRAINER DES KORTEX 138 L INHALTSVERZEICHNIS SYMBOLISCHE UND SUBSYMBOLISCHE VERARBEITUNG 139 TIEFE, REICHHALTIGE ODER ADAEQUATE VERARBEITUNG 141 7.2 REPRAESENTATION 144 REPRAESENTATIONSARTEN 144 THEORIE DER DUALEN KODIERUNG 144 LOKALE UND VERTEILTE REPRAESENTATION 148 REPRAESENTATIONS- UND OPERATIONSKODIERUNG 148 7.3 STRUKTUREN DES VERSTEHENS 151 BEGRIFFE ALS TRAEGER VON BEDEUTUNG 151 STRUKTUR UND FUNKTION VON BEGRIFFEN 152 SCHEMATA 155 8 DENKEN LERNEN 160 8.1 KOGNITIVE FERTIGKEITEN 160 ERWERB VON KOGNITIVEN FERTIGKEITEN 161 8.2 ZWEI-PROZESS-THEORIE 162 AUTOMATISCHE VERARBEITUNG 163 KONTROLLIERTE VERARBEITUNG 163 8.3 LERNTHEORIE VON ANDERSON 165 MERKMALE KOGNITIVER FERTIGKEITEN 166 PRODUKTIONSSYSTEM 167 PRODUKTIONSREGELN 168 DEKLARATIVES UND PROZEDURALES WISSEN 169 FERTIGKEITSERWERB 172 9 SELBSTGESTEUERT LERNEN 177 9.1 LERNEN ALS GESTEUERTER PROZESS 177 9.2 LERNEN ALS ABHAENGIG VON KOGNITIVEN UND MOTIVATIONALEN PROZESSEN 177 9.3 LERNSTRATEGIEN UND INFORMATIONSVERARBEITUNG 178 9.4 LERN- UND DENKSTRATEGIEN 179 LITERATURVERZEICHNIS 186 SACHREGISTER 195
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