Warum zerstören wir, was wir lieben?: religionspädagogische und theologische Überlegungen zum Thema "Schöpfung"
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Waltrop
Spenner
2001
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| Schriftenreihe: | Wechselwirkungen
41 |
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INHALT
VORWORT
5
1
YYSCHOEPFUNG
"
IM
RELIGIONSUNTERRICHT
AM
BERUFSKOLLEG
-
DIDAKTISCHE
REFLEKTIONEN
9
1.1
WARUM
ZERSTOEREN
WIR,
WAS
WIR
LIEBEN?
9
1.2
VERSTEHENSSCHWIERIGKEITEN
DER
SCHUELER/SCHUELER
INNEN
BEIM
THEMA
YYSCHOEPFUNG
"
UND
IHRE
KONSE
QUENZEN
FUER
SCHULE
UND
KIRCHE
12
1.3
DIDAKTISCHE
BESTIMMUNGEN
UND
ZIELE
DER
UNTERRICHTSEINHEIT
YYSCHOEPFUNG
"
19
2
YYSCHOEPFUNG
"
VERSTEHEN
-
HERMENEUTISCHE
REFLEKTIONEN
25
2.1
SCHOEPFUNG
UND
NEUZEITLICHES
DENKEN
-
EINE
THEOLOGISCHE
PROBLEMANZEIGE
25
2.2
DIE
NATUR
DES
MENSCHEN
UND
DIE
OEKOLOGISCHE
KRISE
-
EINE
BIOLOGISCHE
PROBLEMANZEIGE
30
8
INHALT
3
YYLIEBENDES
ERKENNEN
"
ALS
WEG
YYSCHOEPFUNG
"
ZU
LERNEN
-
RELIGIONSPAEDAGOGISCHE
REFLEKTIONEN
39
3.1
SCHOEPFUNG
UND
LEBENSSTIL
-
EXISTENTIELLE
ZUGAENGE
44
3.2
SCHOEPFUNG
BE-GREIFEN
-
SYMBOLDIDAKTISCHE
ZUGAENGE
45
3.2.1
DER
BAUM
ALS
LEBENSKRAFT
47
3.2.2
WASSER
ALS
LEBENSELEMENT
49
3.3
DIE
SCHOEPFUNG
ENTMYTHOLOGISIERT
BETRACHTET
-
DIE
EBENE
DER
INFORMATION
50
3.4
DAS
LERNEN
VON
VORBILDERN
(MODELLLEMEN)
52
4
YYSCHOEPFUNG
"
BRAUCHT
LIEBE
-
EIN
AUSBLICK
57 |
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