Was Lehrer leisten: Porträt eines schwierigen Berufes
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; München
Juventa-Verl.
2001
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| Beschreibung: | 230 S. |
| ISBN: | 3779910810 |
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| adam_text | Inhalt
Einleitung:
Lehrer - ein schwieriger Beruf in der Krise............................7
1. Lernen und Lehren......................................................19
2. Die Erfindung des Unterrichts.................................31
3. Lehren als öffentliche Aufgabe.................................47
Politische Legitimation durch Wissenschaft...................51
Politische Legitimation durch Bildung............................55
4. Staatliche Schulhoheit und Lehramt.......................71
Lehrpläne........................................................................72
Finanzierung....................................................................81
Verwaltung und Schulaufsicht........................................82
Lehrerausbildung.............................................................90
Übergang.........................................................................99
5. Lehren als soziales Handeln:
Die „Pädagogische Beziehung ............................105
Der Lehrer als Erzieher.................................................110
Soziales Lernen.............................................................116
Unterricht als Zentrum der pädagogischen Beziehung. 122
6. Das Handwerk: Didaktik und Methodik...............143
Der Vortrag als Beispiel................................................144
Nutzen und Grenzen der wissenschaftlichen Didaktik.. 157
Methodische Inszenierung.............................................164
Unterricht und Lernkontrolle........................................167
7. Das professionelle Leitbild:
Der gute und der schlechte Lehrer........................179
„Gute und „schlechte Lehrer.....................................182
Lehrerleitbild und Lehrerethos......................................187
Literatur..............................................................................225
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