Deutungskompetenz als Zentrum moderner Medienkompetenz: der mühsame Weg von Zeichen und Daten zu Information und Wissen
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Nürnberg
Lehrstuhl für Schulpädagogik, Friedrich-Alexander-Univ. Erlangen-Nürnberg
2001
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| Schriftenreihe: | Schulpädagogische Untersuchungen Nürnberg
15 |
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1.
DIE
MULTIMEDIA-UND
INTERNET-IDEOLOGIE
2
2.
DER
MUEHSAME
WEG
VON
ZEICHEN
UND
DATEN
ZU
INFORMATION
UND
WISSEN
3
3.
DEUTUNGSARBEIT
ALS
MEDIENPAEDAGOGISCHES
AUFGABENFELD
7
3.1
DEUTUNGSKOMPETENZ
ALS
ZENTRUM
DER
MEDIENKOMPETENZ
7
3.2
DER
ZUSAMMENHANG
DER
DEUTUNGSARBEIT
-
EIN
MODELL
7
3.3
TEILKOMPETENZEN
DER
DEUTUNGSARBEIT
10
4.
NOTWENDIGE
ERWEITERUNGEN
16
4.1
DEUTUNGSARBEIT
ALS
ARBEIT
AN
DEN
INTERNEN
MEDIEN
16
4.2
MEDIENKOMPETENZ
ALS
GRUNDLAGE
FUER
DAS
HANDELN
IN
DER
WELT
17
5.
RESUEMEE
17
LITERATUR
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