Computer und Neue Medien in der Schule: Erfahrungen mit EDV-gestützten Lernprogrammen und Erwerb von Computerkenntnissen während der Schulzeit; Befunde aus der Befragung der studienberechtigten Schulabgänger 1999
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Hannover
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COMPUTER
UND
NEUE
MEDIEN
IN
DER
SCHULE.
ERFAHRUNGEN
MIT
EDV-GESTUETZTEN
LEMPROGRAMMEN
UND
ERWERB
VON
COMPUTERKENNTNISSEN
WAEHREND
DER
SCHULZEIT
BEFUNDE
AUS
DER
BEFRAGUNG
DER
STUDIENBERECHTIGTEN
SCHULABGAENGER
99
1.
ZIEL
UND
FRAGESTELLUNG
.
2
2.
COMPUTERGESTUETZTE
LEHR
UND
LERNPROGRAMME
IN
DER
SCHULE
.
3
2.1
ERFAHRUNGEN
UND
LERNERFOLGE
.
3
2.2
EINSTELLUNGEN
GEGENUEBER
SCHULISCHEM
LERNEN
MIT
DEM
COMPUTER
.
9
3.
KENNTNISSE
DER
COMPUTERNUTZUNG
WAEHREND
DER
SCHULZEIT
.
12
3.1
ART
UND
NIVEAU
DER
EDV-KENNTNISSE
.
12
3.2
WEGE
DES
ERWERBS
DER
KENNTNISSE
DER
COMPUTEMUTZUNG
.
16
4.
LERNPROGRAMME,
COMPUTERKENNTNISSE
UND
VORBEREITUNG
AUF
STUDIUM
UND
BERUFSAUSBILDUNG
DURCH
DIE
SCHULE
.
18
4.1
SCHULISCHE
VORBEREITUNG
AUF
STUDIUM
UND
BERUFSAUSBILDUNG
IM
ALLGEMEINEN
.
18
4.2
ERFAHRUNG
MIT
SCHULISCHEN
LEMPROGRAMMEN
UND
VORBEREITUNG
AUF
STUDIUM
UND
BERUFSAUSBILDUNG
.
19
4.3
ERWERB
VON
COMPUTERKENNTNISSEN
IN
DER
SCHULE
UND
VORBEREITUNG
AUF
STUDIUM
UND
BERUFSAUSBILDUNG
.
22
TABELLEN
.
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| title_sub | Erfahrungen mit EDV-gestützten Lernprogrammen und Erwerb von Computerkenntnissen während der Schulzeit; Befunde aus der Befragung der studienberechtigten Schulabgänger 1999 |
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| topic_facet | Neue Medien Lernsoftware Schulabgänger Berufsorientierung Computerunterstützter Unterricht Unterricht Computerunterstütztes Lernen Umfrage |
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