Das große Buch der Eignungstests für Schule und Beruf:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Juncker
2000
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INHALT
VORWORT
.
9
WAS
IST
MESSBAR?
-MOEGLICHKEITEN
UND
GRENZEN
PSYCHOLOGISCHER
TESTS
.
13
WELCHE
EIGENSCHAFTEN
ERFASSEN
TESTS?
.
14
EINFLUSS
DER
TESTSITUATION
AUF
DAS
ERGEBNIS
.
17
FEHLERQUELLEN
UND
BEWUSSTE
TAEUSCHUNG
.
23
GRENZEN
DER
TESTS
.
25
ENTWICKLUNG
UND
AUFBAU
PSYCHOLOGISCHER
TESTS
.
.
27
DER
TESTENTWURF
.
27
UMFANG
UND
AUFBAU
EINES
TESTS
.
28
EICHUNG
DER
MESSGENAUIGKEIT
.
29
STATISTISCHE
AUSWERTUNG
.
31
DIE
TESTARTEN
.
32
BERUF
S
UND
ANDERE
LEISTUNGSTESTS
.
33
PERSOENLICHKEITSTESTS
.
34
TESTBATTERIEN
.
35
ANDERE
TESTARTEN
.
36
ANWENDUNGSGEBIETE
PSYCHOLOGISCHER
TESTS
.
37
BERUFSBERATUNG-BERUFSEIGNUNG
.
37
BEURTEILUNG
VON
STELLENBEWERBEM
.
40
ERZIEHUNGS-UND
EHEBERATUNG
.
41
TESTS
IN
DER
DIAGNOSE
.
4
.
44
ANDERE
ANWENDUNGSGEBIETE
.
46
VOM
WERT
POPULAERER
SELBSTTESTS
.
49
BEGRENZTE
AUSSAGEFAEHIGKEIT
.
49
FEHLER
UND
VERFAELSCHUNGEN
.
51
REAKTIONEN
AUF
DAS
ERGEBNIS
.
52
DER
MENSCH
IN
DER
TESTSITUATION
-EIN
LERNPROGRAMM
FUER
PSYCHOTESTS
.
55
DIE
ANGST
VOR
PSYCHOTESTS
-
URSACHEN
UND
MOEGLICHKEITEN
DER
SELBSTBEEINFLUSSUNG
.
56
POSITIVE
INNERE
EINSTELLUNGEN
ERLERNEN
.
57
DIE
AUSREICHENDE
MOTIVATION
.
61
TESTTRAININGFUER
BESSERE
ERGEBNISSE
.
63
BEWUSSTE
TAEUSCHUNG
LOHNT
SICH
NICHT
.
65
DIE
WICHTIGSTEN
BERUFS
UND
LEISTUNGSTESTS
.
67
UMFANG
UND
AUSSAGEN
DER
TESTS
.
68
ZUVERLAESSIGKEIT
DER
TESTERGEBNISSE
.
69
ANWENDUNGSGEBIETE
DER
TESTS
.
69
NOTWENDIGE
ERGAENZUNGEN
DER
ERGEBNISSE
.
70
GEBRAEUCHLICHE
EINZELNE
LEISTUNGSTESTS
.
71
TESTS
DER
SCHULREIFE
.
72
EINFACHE
TECHNISCHE
BERUFSEIGNUNGSTESTS
.
77
GEDAECHTNIS-UND
KONZENTRATIONSTESTS
.
81
INTELLIGENZ
UND
INTELLIGENZ-STRUKTUR-TESTS
.
87
DER
INTELLIGENZ-QUOTIENT
(IQ),
KEINE
UNVERAENDERLICHE
GROESSE
88
-
INTELLIGENZTESTS
FUER
KINDER
91
-
HAMBURG
WECHSLER-INTELLIGENZTEST
99
-
ANDERE
TESTMETHODEN
FUER
ERWACHSENE
100
-
TESTBATTERIEN
ERMITTELN
DIE
INTELLIGENZ
STRUKTUR
104
DER
PAULI-TEST-EIN
LEISTUNGSTEST
MIT
AUSSAGEN
UEBER
DIE
PERSOENLICHKEIT
.
116
PERSOENLICHKEITSTESTS-ZUGANG
ZUM
CHARAKTER
.
.
119
BESONDERE
PROBLEME
BEI
PERSOENLICHKEITSTESTS
.
119
UMFANG
UND
ZUVERLAESSIGKEIT
DER
TESTS
.
122
FEHLERQUELLEN
BEI
DER
INTERPRETATION
.
124
WICHTIGE
EINZELNE
PERSOENLICHKEITSTESTS
.
125
FORMDEUTETESTS
.
126
RORSCHACHS
KLECKSBILDER
127
-
DER
ABGEKUERZTE
ZULLIGER-TEST
130
THEMATISCHE
APPERZEPTIONS-TESTS
(TAT)
.
131
TAT
FUER
ERWACHSENE
131
-
THEMATISCHE
TESTS
FUER
KINDER
134
-
BILDER-FRUSTRATIONS-TESTS
136
DIE
FARBTESTS
.
139
EINFUEHRUNG
IN
DIE
FARBPSYCHOLOGIE
140
-
DER
LUESCHER-
FARBTEST
142
AUFSCHLUSSREICHE
ZEICHENTESTS
.
145
ZEICHNUNGEN
UND
PERSOENLICHKEIT
146
-
KINDERZEICHNUNGEN
AUF
VERSCHIEDENEN
ENTWICKLUNGSSTUFEN
147
-DER
WARTEGG
ZEICHENTEST
150
-DER
BAUMTEST
152
WUNSCH
UND
INTERESSENTESTS
.
153
PSYCHODIAGNOSTISCHE
FRAGEBOGENTESTS
.
156
TESTERGEBNISSE
ALLEIN
GENUEGEN
NICHT
.
161
BEGRENZTE
AUSSAGEN
PSYCHOLOGISCHER
TESTS
.
161
ERGAENZUNG
DER
TESTERGEBNISSE
.
162
LEBENSLAUFANALYSE
.
163
GRAPHOLOGISCHE
DEUTUNG
.
164
EXPLORATION,
BEWERBUNGSGESPRAECH
UND
AEHNLICHE
HILF
EN
.
.
166
GESAMTBEURTEILUNG
.
167
DARAUF
SOLLTEN
STELLENBEWERBER
ACHTEN
.
169
DIE
SCHRIFTLICHE
BEWERBUNG
.
169
DAS
VORSTELLUNGSGESPRAECH
.
174
UEBUNGSTEIL
.
179
TIPS
UND
KNIFFE
ZUM
KNACKEN
DER
TESTS
.
183
TEST
I
.
;
.
199
LOESUNGEN
TEST
I
.
233
TEST
II
.
237
LOESUNGEN
TEST
II
.
271
TEST
III
.
273
LOESUNGEN
TEST
III
.
301
TEST
IV
.
303
LOESUNGEN
TEST
IV
.
337
LEXIKON
DER
FACHBEGRIFFE
.
339
REGISTER
.
345 |
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