The TIMSS videotape classroom study: methods and findings from an exploratory research project on eight-grade mathematics instruction in Germany, Japan, and the United States
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Washington, DC National Center for Education Statistics 1999
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Online-Zugang:kostenfrei
Beschreibung:Online-Ressource