Verfügbarkeit: Einführung in die Pädagogik

Einführung in die Pädagogik:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Giesecke, Hermann 1932-2021 (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim ; München Juventa-Verl. 2001
Ausgabe:	6. Aufl. [der Neuausg.]
Schlagworte:	Pädagogik Einführung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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ISBN:	3779905957

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adam_text	Inhalt Einleitung................................ 9 /. Kapitel: Biologische und psychologische Voraussetzungen des Heranwachsens....... 13 Die „Weltoffenheit des Menschen............... 15 Begabung und Bildsamkeit 18 Die Entwicklung des Menschen: seine Ontogenese .... 22 Altersstufen 23, Verfrühung (Vorwegnahme) und Verspätung 26, Die Geschichtlichkeit der Ontogenese 28 Die Triebe und ihre Sozialisierung............... 33 2, Kapitel: Die geschichtlich-gesellschaftliche Dimension der Pädagogik................. 39 Pädagogik im bürgerlichen Zeitalter.............. 39 Pädagogische Implikationen der bürgerlichen Gesellschaft 44 Lernen...................................47 Lernen als Verhaltensänderung 48, Exkurs: Empi¬ rische und pädagogische Denkmodelle 51, Lern¬ probleme 52, Zwei Arten des Lernens 56, Lernen und Lehren 59, Lernverbote 62, „Intentionales und funktionales Lernen 64, Lernen und Emanzi¬ pation 65 Erziehung.................................67 Sozialisation und Erziehung 69, Erziehung als Gewalt- und Fürsorgeverhältnis 71, Erziehung und Mündigkeit 72, Erziehung als Generationenverhält¬ nis 74, Kritik am ErziehungsbegrifT 76 Bildung..................................80 Das Rassische Büdungsideal 80, Bildung und Ausbildung 83, Qualifikation statt Bildung? 84, Die Zukunft der Bildung 86, Bildungspolitik 89 Öffentliche Erziehungs- und Bildungsziele.......... 94 Mündigkeit, Partizipation, Emanzipation 96, Die Rolle der Erziehungswissenschaft 99 Didaktik und Methodik......................102 Unterricht: Reduktion von Komplexität 102, Didaktische Positionen 107, Curricula 110 Lerninstitutionen und Lernfelder................112 Familie 116, Gleichaltrigen-Gruppen 120, Kinder¬ garten 121, Schule 124, Massenmedien 129, Frei¬ zeit- und Konsumsystem 132, Jugendarbeit 135, Beruf und Betrieb 136, Erwachsenenbildung 141, Pluralistische Sozialisation und das Problem der Identität 142 3. Kapitel: Gefährdungen des Heranwachsens: Sozialpädagogik.........................147 Sozialpädagogik und Industriegesellschaft .........149 „Verwahrloste Jugendliche....................154 Jugendhilfe...............................165 4. Kapitel: Erziehungswissenschaft..........176 Erziehungswissenschaft als Emanzipation und Legitimation..............................177 Wissenschaftstheorie und Ideologie..............182 Theorie und Praxis .........................187 Weiterführende Literatur......................194 8
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