Qualität von Bildung: vier Perspektiven
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| Veröffentlicht: |
Wittenberg
HoF
[2001]
|
| Schriftenreihe: | Arbeitsberichte / Institut für Hochschulforschung Wittenberg an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Leucorea, Stiftung des Öffentlichen Rechts an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2001,2 |
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INHALT
VORWORT
JAN-HENDRIK
OLBERTZ
/
HANS-UWE
OTTO
.
5
1.
IRRITATION
UND
ANREGUNG:
QUALITAETSPERSPEKTIVEN
IN
DER
WIRTSCHAFT
QUALITAET
VON
WIRTSCHAFT
HERMANN
EICHMEIER
.
9
QUALITAET
VON
WIRTSCHAFT
UND
QUALITAET
VON
BILDUNG.
EINFUEHRUNG
DER
SELBSTBEWERTUNG
NACH
DEM
MODELL
ZUR
BUSINESS
EXCELLENCE
(EFQM)
SUSANNE
STEPHAN
.
11
WAS
HEISST
QUALITAET
VON
SEMINAREN?
ZUR
DISKUSSION
UM
DEN
QUALITAETSBEGRIFF
IN
DER
INDUSTRIE
ECKARD
KOENIG
.
22
2.
DIFFERENZERFAHRUNGEN:
QUALITAETSPERSPEKTIVEN
IM
BILDUNGSSYSTEM
QUALITAETSSICHERUNGSMODELLE
FUER
DIE
JUGENDHILFE
GABY
FLOESSER
.
31
QUALITAET
VON
SCHULE.
ANMERKUNGEN
ZUR
AKTUELLEN
DISKUSSION
HARTMUT
WENZEL
.
45
SCHULENTWICKLUNG
UND
QUALITAETSSICHERUNG
IM
SCHULBEREICH
HEINZ
GUENTER
HOLTAPPELS
.
58
SCHULAUFSICHT
UND
DIE
QUALITAET
VON
SCHULE
HEINZ
S.
ROSENBUSCH
.
71
GRENZEN
DER
EVALUATION
VON
QUALITAET
IM
HOCHSCHULBEREICH.
18
THESEN
BARBARA
M.
KEHRN
.
79
TEN
YEARS
EXTERNAL
QUALITY
ASSESSMENT
IN
DUTCH
UNIVERSITIES
TON
VROEIJENSTIJN
.
84
WARUM
QM-SYSTEME
NICHT
GENUEGEN
MICHAEL
STAWICKI
.
96
HOCHSCHULQUALITAET:
EIN
UNAUFLOESBARES
PROBLEM
UND
SEINE
AUFLOESUNG
PEER
PASTERNACK
.
105
AUTORINNEN
&
AUTOREN
.
127 |
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