Streitschlichtung und Umgang mit Gewalt an Schulen:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Magdeburg
Friedrich-Ebert-Stiftung, Landesbüro Sachsen-Anhalt
2000
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
1.
SCHULE,
AGGRESSION
UND
GEWALT
-
KONTUREN
EINES
PROBLEMS
1.1
THEORETISCHE
GRUNDLAGEN
-
DER
GEWALTBEGRIFF
1.2
SCHULISCHE
RISIKOFAKTOREN
FUER
GEWALT
1.3
WAS
ZEIGEN
DIE
VIELEN
SCHULSTUDIEN
ZUM
THEMA?
1.4
JUGENDKULTURELLE
ORIENTIERUNGEN
2.
ZU
HANDLUNGSKONZEPTEN
UND
PRAEVENTIONSANSAETZEN
GEGEN
GEWALT
AN
SCHULEN
2.1
DAS
KONZEPT
YYLEBENSWELT
SCHULE"
UND
ZWEI
FALLBEISPIELE
EXKURS:
ZUM
UMGANG
MIT
JUGENDKULTUREN
AN
DER
SCHULE
3.
MEDIATION
3.1
KONFLIKT
UND
KOMMUNIKATION
3.2
DER
MEDIATIONSPROZESS
3.3
MEDIATION
ALS
GEWALTPRAEVENTION?
4.
STREITSCHLICHTUNG
IN
DER
SCHULE
4.1
VORAUSSETZUNGEN
4.2
DIE
AUSBILDUNG
DER
STREITSCHLICHTER
4.3
KONKRETE
ARBEITSWEISE
4.4
STREITSCHLICHTUNG
-
EIN
KONZEPT
FUER
DIE
EIGENE
SCHULE?
ANHANG
LITERATURVERZEICHNIS
UND
-HINWEISE
KONTAKTADRESSEN |
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