Pragmatik und Aphasie: konversationsanalytische Verfahren in der Aphasiediagnostik
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| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2001
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| Schriftenreihe: | Kölner Arbeiten zur Sprachpsychologie
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Einleitung 11
1 Pragmatik, pragmatische Kompetenz und Aphasie 17
1.1 Einleitung 17
1.2 Definitionen von Pragmatik 18
1.3 Gegenstände der linguistischen Pragmatik 21
1.3.1 Deixis 21
1.3.2 Implikatur 23
1.3.3 Präsupposition 26
1.3.4 Sprechakte 26
1.3.5 Gesprächsstruktur 30
1.3.6 Thema 32
1.3.7 Prosodie 33
1.4 Pragmatik und Aphasie 33
1.4.1 Pragmatische Kompetenz bei Aphasie 35
1.4.2 Pragmatische Zugänge in der Aphasiediagnostik 43
1.5 Zusammenfassung 48
2 Konversationsanalyse und Aphasie 51
2.1 Einleitung 51
2.2 Theoretische Hintergründe und methodische Prinzipien 52
2.3 Konversationsanalyse in der Aphasiologie 54
2.4 Organisationsmechanismen des Gesprächs 56
2.4.1 Sprecherwechsel 56
2.4.2 Sequentielle Organisation 59
2.4.3 Reparatur 62
2.5 Zur Anwendung der Konversationsanalyse in der Aphasie¬
diagnostik 69
2.6 Zusammenfassung 75
3 Konversationsanalytische Verfahren in der Aphasiediagnostik 77
3.1 Einleitung 77
3.2 Das „Assessment Protocol of Pragmatic Linguistic
Skills (APPLS) 77
3.3 Die ,linguistisch pragmatische Aphasiediagaostik 82
3.4 Die „Erstgesprächsanalyse im Rahmen einer therapie¬
orientierten Befunderhebung 84
3.5 Das „Conversation Analysis Profile for People with
Aphasia (CAPPA) 89
3.6 Zusammenfassung 97
4 Ausblick 99
Literaturverzeichnis 101
Anhang 113
Tabellenverzeichnis
Tab. 1: Konversationsmaximen nach Grice 24
Tab. 2: Steuerungsregeln für den Sprecherwechsel 57
Tab. 3: Beispiele zur Illustration bevorzugter und nicht bevorzugter
zweiter Teile einer Paarsequenz 60
Tab. 4: Beispiele zur Illustration der vier Kombinationsmöglichkeiten
selbst und fremdinitiierter Selbst und Fremdreparatur 64
Tab. 5: Ausgewähltes Beispiel einer Interviewfrage des CAPPA
aus dem Fragebogen für die angehönge Person 92
Tab. 6: Ausgewählte Beispiele der Interviewfragen zu
Kommunikationsgelegenheiten aus dem CAPPA 93
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