"Neapolitanische Schule": lokalstilistische Ausprägungen in der Oper des Settecento
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2001
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8 |
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adam_text | Titel: Neapolitanische Schule
Autor: Lang, Robert
Jahr: 2001
INHALT
Einleitung...................................................................................................................11
Anmerkungen zu den Noten- und Textzitaten............................................................26
I. Kapitel: Folkloristische Stilelemente in der commediaper musica
1. Die Canzonen und ihre Bedeutung für die neapolitanische Musikkomödie
a) Die Konzeption der Gattung commedia per musica........................................27
b) Zur philologischen Qualität folkloristischer Elemente in den Partituren.........32
c) Canzone popolare und canzone popolaresca...................................................34
d) Text-Typen von Volksliedern in der commediaper musica............................35
e) Musikalische Typen von Volksliedern in der commedia per musica..............41
2. Der Siciliano
a) Analyse
a) Takt und Rhythmus.................................................................................44
ß) Melodik und »neapolitanische Sexte«.....................................................53
y) Modi.........................................................................................................62
b) Siciliano und »neapolitanischer Sextakkord«: Lokalstil oder Affektmittel? ...65
c) Exkurs: Interferenzen zwischen Siciliano und neapolitanischem Dialekt........69
d) Zwei Sonderfälle...............................................................................................77
3. Heitere Canzonen....................................................................................................83
4. Zur Hierarchie der volkstümlichen Authentizität....................................................88
II. Kapitel: Opera-seria-Arien im Vergleich
Vorbemerkung und Festlegung der Terminologie
für die Analyse von Da-capo-Arien
1. L Olimpiade: LEO (1737) - Caldara (1733) - Vivaldi (1734)
a) Metrik (I): Symmetrie und Asymmetrie...........................................................94
b) Arienthema (I): »öflhen« und »Schließen«...................................................105
c) Melodik (1): »Beweglichkeit« im Bereich des Themas..................................109
d) Einlagen (I): Liegetöne und Oktavsprünge.....................................................113
e) Musikalische Inszenierung (I): Dialog in der Arie.........................................122
2. Adriano in Siritr. PERGOLESI (1734) - Giacomelli (1733) - Veracini (1735)
a) Metrik (II): Asymmetrie als Mittel der Dramaturgie......................................132
b) Melodik (II): »Beweglichkeit« außerhalb des Arienthemas...........................148
c) »Beweglichkeit« im Kadenzbereich ..................152
d) Einlagen (II): Minori................................ 157
e) Musikalische Inszenierung (II): Sprachregister und
musikalische Gebärdensprache....................165
3. Artaserse: JOMMELLI (1749) - Galuppi (1749) - Pampani (1750)
b) Einlagen (III): Formale Einbindung der Minori ..............177
c) l-orm: »Entschlossene Ausweichung«............................................................182
4. Didone abbandonata: TRAJETTA (1757/1763) - Sarti (1762)
a) Metrik (IV): Abrupte Phrasenenden 193
5 * B TdI * K0ntrastteü * Da-apo-Arie (alle o. g. Komponisten)
a) Musikalische Kontrastmomente. 212
b) Metastasianische K™rt™^_____^................................................................222
III. Kapitel: Die Koloratur und ihre lokalstilistischen Spezifika
1. Allgemeines zur Koloratur in der Da-capo-Arie
a) Arten der Koloratur und deren Positionen innerhalb der Arie......................227
b) Vokale...........................................................................................................231
2. Koloraturpassagen
a) Position innerhalb des Tonartenplans...........................................................234
b) Gängige Typen einer Koloratur-Sequenz......................................................235
c) »Kleinste Bewegungen«................................................................................244
d) Einfluß des Sängers auf die Arie...................................................................247
3. Koloraturpassage und Personalstil......................................................................253
a) Leo.................................................................................................................254
b) Pergolesi........................................................................................................256
c) Jommelli........................................................................................................259
4. Neapolitanische und nicht-neapolitanische Koloraturpassagen..........................261
a) Variatio in neapolitanischen Koloraturpassagen...........................................262
b) Dramaturgische Anlage neapolitanischer Koloraturpassagen.......................267
IV. Kapitel: Auswertung
1. Zusammenfassung
a) Kapitell.........................................................................................................277
b) Kapitel II und III............................................................................................280
2. Negativbefunde
a) Opera seria.....................................................................................................285
b) commedia per musica....................................................................................290
3. Versuch einer Bewertung der Ergebnisse:
»Schulen« und Stile. Neapel im Vergleich mit
a) Mannheim......................................................................................................293
b) Wien..............................................................................................................297
4. Schluß..................................................................................................................301
10
Literaturverzeichnis.................................................................................................303
Nachweis der Notenbeispiele...................................................................................312
Anhang:
Bsp. 30 De Majo, // Napoletano nelli Fiorentini, Arie Nr. 7 (vollständig)...........317
Bsp. 58 Leo, L Olimpiade II9 (T. 1-10).................................................................323
Bsp. 59 Pergolesi, L Olimpiade II10 (T. 1-12).......................................................324
Bsp. 60 Jommelli, L Olimpiade U9(T. 1-24)........................................................325
Bsp. 61 Caldara, L Olimpiade II10 (T. 1-6)............................................................327
Bsp. 62 Vivaldi,L 0///wpiaäfeII,o(T. 11)..............................................................328
Bsp. 63 Galuppi, L Olimpiade II10 (T. 1-16)..........................................................329
Bsp. 66 Giacomelli, Adriano in Siria I3 (T. 15-26)...............................................330
Bsp. 86 Veracini, Adriano in Siria III. Akt, Arie Va superbo (vollständig).........331
Bsp. 92 Pergolesi, Adriano in Siria HI, (T. 12-22)...............................................345
Bsp. 93 Giacomelli, Adriano in Siria HI, (T. 16-34).............................................346
Bsp. 94 Jommelli, y4rtaser.se IIU (T. 39-63)..........................................................347
Bsp. 101 Galuppi, Artaserse l2 (T. 10-28)...............................................................348
Bsp. 102 Jommelli, Artaserse I2 (T. 35-44).............................................................349
Bsp.196 Lco,Amor vuolsofferenzaIl2 (ganzer A-Teil: T. 1-38)...........................350
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