Mediengewalt: das Fernsehen als Risikofaktor für die Entstehung aggressiver Tendenzen bei Kindern und Jugendlichen ; die sozial-kognitive Lerntheorie als integrativer Bezugsrahmen allgemeiner Aggressionstheorien und spezifischer Medienwirkungsthesen
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| Veröffentlicht: |
2000
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| Beschreibung: | Bamberg, Univ., Diplomarbeit, 2000 |
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