Verfügbarkeit: Handlungsorientierter Literaturunterricht

Handlungsorientierter Literaturunterricht:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Seelze Friedrich 2000
Schriftenreihe:	Praxis Deutsch / Sonderheft 2000
Schlagworte:	Literaturunterricht Handlungsorientierter Unterricht Jugendliteratur Kinderliteratur Deutschunterricht Aufsatzsammlung
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adam_text	PRAXIS DEUTSCH . ~ SONDERHEFT HANDLUNGSORIENTIERTER LITERATURUNTERRICHT INHALT 1 IMPRESSUM 2 VORWORT HANDLUNGSORIENTIERTER LITERATURUNTERRICHT WOLFGANG MENZEL : HANDLUNGS- UND PRODUKTIONSORIENTIERTER LITERATURUNTERRICHT I 1 HANDLUNGS- UND PRODUKTIONSORIENTIERTER LITERATURUNTERRICHT 7 GERHARD HAAS, WOLFGANG MENZEL, KASPAR H. SPINNER LITERATUR ERSCHLIESSEN: OPERATIV 16 WOLFGANG MENZEL ERKUNDUNGEN IN DER PRAXIS 22 LITERATURDIDAKTISCHE TRENDS DER 80ER JAHRE ZWISCHEN HANDLUNGSORIENTIERUNG UND EMPIRIE (TEIL 1) HANS KUEGLER PRODUKTIVES LESEN 28 GUENTER WALDMANN DIE UNTERRICHTSWIRKLICHKEIT ERFORSCHEN 29 GERHARD RUPP BRIEF AN ZWEI LESER 32 HANS KUEGLER PRODUKTIONSORIENTIERTER UMGANG MIT LITERATUR IN DER SCHULE 35 ABSCHLIESSENDE BEMERKUNGEN ZUR THEORIEDISKUSSION UND ANREGUNGEN FUER DIE PRAXIS (NEBST EINEM GEHARNISCHTEN BRIEF) GERHARD HAAS, GERHARD RUPP, GUENTER WALDMANN AUCH KREATIVE LEISTUNGEN BEWERTEN 43 BEISPIELE AUS DEM DEUTSCHUNTERRICHT GERHARD HAAS ZUR BEURTEILUNG KREATIVER LEISTUNGEN 45 WOLFGANG MENZEL MODELLE FUER DIE GRUNDSCHULE MEIN GEDICHT FINDE ICH ABER SCHOENER ALS DAS VON DEM DICHTER 49 WOLFGANG MENZEL NA, DANN HANDELT MAL SCHOEN! GABRIELE CROMME ICH MALE MIR DAS FRUEHJAHR WOLFGANG MENZEL DAS HAUS IM MOOR EINE GESCHICHTE MITGESTALTEND LESEN UND INSZENIEREN URSULA SCHWARZ DEN FRUEHLING RIECHEN, SEHEN, HOEREN UND FUEHLEN WOLFGANG MENZEL DER HERBST STEHT AUF DER LEITER WOLFGANG MENZEL, RUDOLF WEBER LESEN UND MALEN GUENTER BRUNO FUCHS: EIN RIESE MUSS IMMER AUFPASSEN JUERGEN BAURMANN GOETHE UND DAS REIMLEXIKON AKTIVER UMGANG MIT GOETHE-GEDICHTEN IN DER GRUNDSCHULE GERHARD HAAS MANCHMAL DENKE ICH MIR IRGENDWAS... VOM UMGANG MIT EINEM GUGGENMOS-GEDICHT URSULA SCHIEHLEN ALSO ICH STELL MIR VOR, DER SIEHT AUS, WIE AUF DIESEM BILD BILD-TEXT-COLLAGE ZUR FIGURENKONZEPTION IN DER KINDERLITERATUR GABRIELE CROMME 54 56 60 62 64 69 72 78 80 MODELLE FUER DIE SEKUNDARSTUFE I DER RHYTHMUS DER VERSE: GOETHES MEERES STILLE UND GLUECKLICHE FAHRT WOLFGANG MENZEL PRODUKTIONSAUFGABEN ZU KURZ- UND KUERZESTGESCHICHTEN KASPAR H. SPINNER NACHERZAEHLEN EINE FABEL LUTHERS. EINE EULENSPIEGELGESCHICHTE. WOLFGANG MENZEL LEKTUEREZIEL: EIN SPIEL! WOLFGANG KUHNS MIT JEANS IN DIE STEINZEIT ANDREA SCHEU 89 94 98 PRAXIS DEUTSCH SONDERHEFT 2000 HAIKU SCHREIBEN IM HERBST 101 JUERGEN FROECHLING WOLFDIETRICH SCHNURRE: KULISSE 104 HANDLUNGS- UND PRODUKTIONSORIENTIERTER UMGANG MIT MODERNER LYRIK HEINZ NEUROHR HOLDEN CAUFIELD AUS DER SICHT EINES SCHUTZENGELS 108 ODER: WIE EIN ALTER STOFF EIN NEUES GEWAND ERHAELT DOROTHEA KROLL DIE WELLE VON MORTON RHUE 112 EIN HANDLUNGS- UND PRODUKTIONSONENTIERTES UNTERRICHTSMODELL VOLKER FREDERKING MODELLE FUER DIE SEKUNDARSTUFE II INVERSION IN EINEM GEDICHT HOELDERLINS 116 WOLFGANG MENZEL ICH WUERDE MICH WEIGERN, MEINEN SPRACHFLUSS DEN HERKOEMMLICHEN REGELN ANZUPASSEN 119 DAS ZUSAMMENSPIEL ZWISCHEN TEXTGLIEDERUNG UND INHALT AM BEISPIEL DES GEDICHTS GEWISSE VERBINDUNG VON KARIN KIWUS URS RUF FONTANES EFFI BRIEST 125 EINE HANDLUNGS- UND PRODUKTIONSONENTIERTE ANNAEHERUNG URSULA HARTMUELLER LESEN, SCHREIBEN, ZEICHNEN, HOEREN, GEHEN: 130 WEGE ZU ROBERT SCHNEIDERS SCHLAFES BRUDER OTMAR GASSNER MEINUNGEN WAGEN - ERARBEITUNG EINER MAXIME GOETHES 135 WOLFGANG MENZEL TEXT-PROBEN 138 MANIG-TEXTE VON REINHARD LETTAU THOMAS KOPFERMANN
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