Alleinerziehen - Vielfalt und Dynamik einer Lebensform:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart [u.a.]
Kohlhammer
2001
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| Schriftenreihe: | Schriftenreihe des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
199 |
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MATTHIAS-BLECK ALLEINERZIEHEN VIELFALT UND DYNAMIK EINER LEBENSFORM
JUVENTA VERLAG WEINHEIM UND MUENCHEN 2001 INHALT 1 PROBLEMHINTERGRUND,
FORSCHUNGSANSATZ UND FRAGESTELLUNGEN 11 1.1 ZUM GESELLSCHAFTLICHEN
WANDEL DER LEBENSFORM *ALLEINERZIEHEND . 11 1.2 KONZEPTION UND
HAUPTFRAGESTELLUNGEN DER STUDIE 13 1.3 ALLEINERZIEHEND? UEBER PROBLEME
BEI DER GEGENSTANDSBESTIMMUNG 16 1.4 ZUR VIELFALT DER LEBENSSITUATIONEN
ALLEINERZIEHENDER 20 2 ENTSTEHUNGSZUSAMMENHAENGE DER LEBENSFORM
*ALLEINERZIEHEND . 29 2.1 EINFUEHRUNG 29 2.2 IST DER
SELBSTBESTIMMTHEITSGRAD DER LEBENSFORM *ALLEINERZIEHEND EMPIRISCH
MESSBAR? 31 2.3 SELBSTBESTIMMTHEITSGRAD DER LEBENSFORM *ALLEINERZIEHEND
35 2.4 BILANZ 52 3 LEBENSVERLAEUFE ALLEINERZIEHENDER 55 3.1 FAMILIEN- UND
BERUFSVERLAEUFE, VERAENDERUNGEN IN DER SOZIOOEKONOMISCHEN SITUATION UND
ZUFRIEDENHEIT VON ALLEINERZIEHENDEN ALS THEMEN DER LEBENSLAUFFORSCHUNG
55 3.2 VORGEHEN UND BESCHREIBUNG DER STICHPROBE 57 3.3 TYPISCHE UND
ABWEICHENDE VERLAUFSMUSTER INNERHALB DER GRUPPEN 62 3.4 UNTERSCHIEDE UND
GEMEINSAMKEITEN IN DEN BIOGRAFIEN DER ALLEINERZIEHENDEN 98 3.5 BILANZ
106 4 DIE SOZIOOEKONOMISCHE SITUATION ALLEINERZIEHENDER 111 4.1
EINFUEHRUNG 111 4.2 ZUSAMMENSETZUNG DER EINKUENFTE UND
HAUPTEINKOMMENSQUELLEN 114 4.3 EINKOMMENSSITUATION VON ALLEINERZIEHENDEN
121 4.4 BILANZ 129 5 BERUF UND FAMILIE - DIE VEREINBARUNGSARRANGEMENTS
ALLEINERZIEHENDER 131 5.1 EINFUEHRUNG 131 5.2 DIE
VEREINBARUNGSARRANGEMENTS IM SPIEGEL DER TELEFONBEFRAGUNG 132 5.3
BELASTENDE UND POSITIVE VEREINBARUNGSARRANGEMENTS . 13^) 5.4 BILANZ 146
6 DIE WAHRNEHMUNG VON VOR- UND NACHTEILEN DES ALLEINERZIEHENS IM
VERGLEICH ZUR ELTERN-FAMILIE 149 6.1 EINFUEHRUNG 149 6.2 WAHRNEHMUNG UND
BEWERTUNG DES ALLEINERZIEHENS 150 6.3 WAHRNEHMUNG UND BEWERTUNG DER
ELTERN-FAMILIE 163 6.4 BILANZ 169 7 DER ANDERE LEIBLICHE ELTERNTEIL 173
7.1 BEZIEHUNGEN AUF DER ELTERN-KIND-EBENE: DIE KONTAKTE ZWISCHEN DEM
ABWESENDEN ELTERNTEIL UND DEM KIND 174 7.2 EXKURS: DAS VERHAELTNIS DER
ALLEINERZIEHENDEN ZUM ANDEREN ELTEMTEIL 193 7.3 BEZIEHUNGEN AUF DER
ELTERN-EBENE: SORGERECHTSREGELUNGEN - ENTSCHEIDUNGS- UND REVISIONSGRUENDE
FUER DIE SORGEFORMEN 196 7.4 BEZIEHUNGEN AUF DER ELTERN-EBENE:
UNTERHALTSZAHLUNGEN FUER DAS KIND 212 7.5 BILANZ 217 8 NEUE
PARTNERBEZIEHUNGEN VON ALLEINERZIEHENDEN 223 8.1 EINFUEHRUNG 223 8.2 DIE
EXISTENZ PARTNERSCHAFTLICHER BEZIEHUNGEN 226 8.3 DIE AUSWIRKUNGEN
PARTNERSCHAFTLICHER BEZIEHUNGEN AUF DIE SITUATION DES ALLEINERZIEHENS
231 8.4 DIE BEZIEHUNG DER NEUEN PARTNERINNEN ZU DEN KINDERN 236 8.5
BILANZ 243 ( 9 I INSTITUTIONELLE UND PRIVATE KINDERBETREUUNG:
AUSREICHENDE BETREUUNGSFORMEN FUER ALLEINERZIEHENDE? 245 9.1 EINFUEHRUNG
245 9.2 BETREUUNGSFORMEN IM ALLTAG DER KINDER 246 9.3 KINDERBETREUUNG IN
BESONDEREN SITUATIONEN 254 9.4 BILANZ 258 10 PRIVATE
UNTERSTUETZUNGSLEISTUNGEN J 261 10.1 EINFUEHRUNG 261 10.2 EINBLICKE IN DAS
PRIVATE SOZIALE NETZ . 263 10.3 EXKURS: DIE ROLLE DER KINDER IM
HAUSHALT UND IHRE FUNKTION ALS ENTLASTENDES HAUSHALTSMITGLIED 279 10.4
BILANZ 282 11 RESSOURCEN, BELASTUNGEN UND GESUNDHEIT: EINE FRAGE DER
LEBENSFORM ODER DER LEBENSSITUATION? 283 * 11.1 EINFUEHRUNG 283 11.2
ERHEBUNGSINSTRUMENT UND METHODISCHES VORGEHEN BEI DER AUSWERTUNG 285 F
11.3 RESSOURCEN, BELASTUNGEN UND GESUNDHEIT IM VERGLEICH DER
LEBENSFORMEN 287 11.4 DIE SITUATION ALLEINERZIEHENDER: WELCHE MERKMALE
SIND FUER RESSOURCEN, BELASTUNGEN UND GESUNDHEIT BEDEUTSAM? 292 ; 11.5
BILANZ 305 12 INSTITUTIONELLE UNTERSTUETZUNG UND BEDARFE AUS DER
PERSPEKTIVE ALLEINERZIEHENDER 30 9 12.1 EINFUEHRUNG 309 12.2 DIE
NUTZUNG INSTITUTIONELLER ANGEBOTE UND GRUENDE I FUER DIE
NICHT-INANSPRUCHNAHME 311 12.3 ANFORDERUNGEN AN ANGEBOTE,
UNTERSTUETZUNGSMASSNAHMEN J UND DIENSTLEISTUNGEN AUS DER SICHT DER
ALLEINERZIEHENDEN 316 12.4 ANFORDERUNGEN AN POLITIK, OEFFENTLICHE
EINRICHTUNGEN ODER VERBAENDE ZUR VERBESSERUNG DER ALLGEMEINEN SITUATION
DER ALLEINERZIEHENDEN 321 : 12.5 BILANZ 325 { 13 INSTITUTIONELLE
UNTERSTUETZUNG UND BEDARFE AUS SICHT VON EXPERTINNEN 329 J 13.1
EINFUEHRUNG 329 1 13.2 VERAENDERUNGEN DER ANGEBOTE IN RETROSPEKTIVER SICHT
330 13.3 AKTUELLE ANGEBOTE UND SCHWERPUNKTE FUER ALLEINERZIEHENDE (UND
ELTERN-FAMILIEN) 333 13.4 ANGEBOTSLUECKEN UND PROBLEME 337 J 13.5
UEBEREINSTIMMUNGEN UND UNTERSCHIEDE ZWISCHEN J DER EINSCHAETZUNG DER
ALLEINERZIEHENDEN , UND DER VERBAENDE/ORGANISATIONEN 338 | 13.6 BILANZ
340 14 ZUSAMMENFASSUNG DER WICHTIGSTEN ERGEBNISSE 343 I LITERATUR 361
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